發(fā)布時(shí)間：2021-11-13 04:07

　　將工匠精神與應(yīng)用型本科院校的思想政治教育進(jìn)行充分的融合,是滿(mǎn)足新時(shí)期人才建設(shè)與培養(yǎng)的內(nèi)在要求,是應(yīng)用型本科院校提升思想政治教育工作水平的必然要求。本文,筆者首先對(duì)思想政治教育背景下工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行了總結(jié)闡釋,然后就工匠精神融入思想政治教育的可行性及優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了深入的分析,最后就應(yīng)用型本科院校如何實(shí)現(xiàn)工匠精神與思想政治教育充分融合提出了一些建議和對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：公關(guān)世界. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、思想政治教育背景下工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵
    1. 國(guó)家工匠精神之體現(xiàn)
    2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之踐行
    3. 個(gè)人價(jià)值發(fā)展之根基
二、將工匠精神融入思想政治教育分析
    1. 立德樹(shù)人之需
    2. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之需
    3. 素養(yǎng)發(fā)展之需
    4. 思想教育之需
三、應(yīng)用型本科院校工匠精神融入思想政治教育的路徑
    1. 立德樹(shù)人為根本
    2. 核心價(jià)值為核心
    3. 社會(huì)需求為導(dǎo)向
    4. 校園文化為平臺(tái)
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3492288