事業(yè)觀教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的根本保證,也是事關(guān)我們黨和國家建設(shè)全局的一項(xiàng)重要工作。改革開放以來,我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成績,這與中國共產(chǎn)黨不斷堅(jiān)持和加強(qiáng)事業(yè)觀教育,并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新是密不可分的。同時(shí),我們也要看到改革開放在為黨的事業(yè)注入生機(jī)活力的同時(shí),也使黨員干部的事業(yè)觀教育面臨許多前所未有的的新課題新考驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì),世情、國情、黨情不斷變化,認(rèn)真研究改革開放以來黨員干部的事業(yè)觀教育,對(duì)于豐富和完善黨員干部的事業(yè)觀教育理論,為黨的事業(yè)提供強(qiáng)大的智力支持和精神保證具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),主要從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和機(jī)制幾個(gè)方面對(duì)改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育的做法進(jìn)行了梳理和總結(jié),并從成就、不足、影響因素、啟示幾個(gè)方面對(duì)黨員干部事業(yè)觀教育進(jìn)行了評(píng)析。在論文主體的第一部分,筆者主要闡述了改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育的一些做法,包括不斷明確事業(yè)觀教育的目標(biāo),豐富事業(yè)觀教育的內(nèi)容,強(qiáng)化事業(yè)觀教育的途徑,完善事業(yè)觀教育的方法以及... 

【文章來源】：東北林業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 課題背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 國內(nèi)外研究綜述及發(fā)展趨勢
    1.4 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)
2 事業(yè)觀教育的基本理論
    2.1 事業(yè)的涵義
        2.1.1 事業(yè)的概念
        2.1.2 事業(yè)的特征
    2.2 事業(yè)觀的涵義
        2.2.1 事業(yè)觀的概念
        2.2.2 事業(yè)觀的主要內(nèi)容
    2.3 黨員干部事業(yè)觀教育的原則和方法
        2.3.1 黨員干部事業(yè)觀教育的原則
        2.3.2 黨員干部事業(yè)觀教育的方法
    2.4 黨員干部事業(yè)觀教育的主要理論依據(jù)
        2.4.1 馬克思主義教育理論
        2.4.2 中國共產(chǎn)黨教育理論
        2.4.3 思想政治教育理論
    2.5 本章小結(jié)
3 改革開放以來黨對(duì)黨員干部事業(yè)觀的教育
    3.1 明確黨員干部事業(yè)觀教育的目標(biāo)
        3.1.1 樹立實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的事業(yè)觀
        3.1.2 樹立開拓創(chuàng)新的事業(yè)觀
        3.1.3 樹立聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的事業(yè)觀
        3.1.4 樹立科學(xué)發(fā)展的務(wù)實(shí)的事業(yè)觀
    3.2 發(fā)展和豐富黨員干部事業(yè)觀教育的內(nèi)容
        3.2.1 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念教育
        3.2.2 開拓創(chuàng)新精神教育
        3.2.3 為人民服務(wù)的宗旨教育
        3.2.4 關(guān)于“發(fā)展”觀念的教育
    3.3 強(qiáng)化和拓展黨員干部事業(yè)觀教育的途徑和載體
        3.3.1 充分發(fā)揮黨�！叭蹱t”作用
        3.3.2 豐富和完善具有教育特色的網(wǎng)站和欄目
        3.3.3 積極利用微博的傳播優(yōu)勢
        3.3.4 拓展手機(jī)媒體的教育作用
    3.4 完善和豐富黨員干部事業(yè)觀教育的方法
        3.4.1 灌輸與互動(dòng)相結(jié)合
        3.4.2 榜樣的引導(dǎo)教育
        3.4.3 注重實(shí)踐鍛煉
        3.4.4 黨員干部“自省”教育
    3.5 優(yōu)化黨員干部的評(píng)價(jià)激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制
        3.5.1 優(yōu)化黨員干部的評(píng)價(jià)機(jī)制
        3.5.2 優(yōu)化黨員干部的激勵(lì)機(jī)制
        3.5.3 優(yōu)化黨員干部的監(jiān)督機(jī)制
    3.6 本章小結(jié)
4 改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育評(píng)析
    4.1 改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育取得的成就
        4.1.1 黨員干部的改革創(chuàng)新意識(shí)逐步增強(qiáng)
        4.1.2 黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力逐步提升
        4.1.3 黨員干部為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)逐步增強(qiáng)
        4.1.4 黨員干部的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)逐步提高
    4.2 改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育有待完善的地方
        4.2.1 事業(yè)觀教育內(nèi)容仍需進(jìn)一步優(yōu)化
        4.2.2 事業(yè)觀教育的針對(duì)性和實(shí)效性有待提高
        4.2.3 事業(yè)觀教育的方法和手段需要不斷拓展和豐富
    4.3 改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育影響因索分析
        4.3.1 市場經(jīng)濟(jì)的影響
        4.3.2 文化多元化的影響
        4.3.3 大眾媒體的影響
        4.3.4 基層黨組織因素
        4.3.5 黨員干部自身因素
    4.4 改革開放以來黨員干部事業(yè)觀教育的啟示
        4.4.1 堅(jiān)持以人為本的教育理念
        4.4.2 善于挖掘并優(yōu)化事業(yè)觀教育的影響因素
        4.4.3 綜合運(yùn)用多種方法,提升教育的實(shí)效性
    4.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：2904316