【摘要】：青年是一個國家的未來以及民族的希望,他們能否成為國家社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,關(guān)系到黨和國家的命運以及中華民族的偉大復(fù)興。因此,加強學(xué)校的思想政治教育應(yīng)成為當(dāng)前階段意識形態(tài)建設(shè)工作的重點任務(wù)。隨著學(xué)校教育改革的發(fā)展,學(xué)校的思想政治教育工作取得了一定的成績,但高校思想政治理論課實效性差的問題一直困擾著廣大的教育工作者們。其中,大學(xué)思想政治理論課和高中思想政治課內(nèi)容銜接存在問題就是一個很大的影響因素。因此,為了提高思想政治課的實效,為國家和社會培養(yǎng)出現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,必須促進高中與大學(xué)兩個學(xué)段思想政治課內(nèi)容的銜接。本文綜合運用文獻研究法、比較分析法以及觀察法,對高中思想政治課和大學(xué)思想政治理論課內(nèi)容的銜接問題進行了研究。本文由五個部分構(gòu)成,第一部分:對高中和大學(xué)兩個學(xué)段思想政治課內(nèi)容銜接進行研究的背景、意義以及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究思路和方法等進行了分析。第二個部分:在對文獻進行整理、分析的基礎(chǔ)上,對高中和大學(xué)思想政治課的相關(guān)概念進行了界定。第三個部分:分析了高中思想政治課與大學(xué)思想政治理論課內(nèi)容銜接的必要性。第四個部分:對兩個學(xué)段思想政治課內(nèi)容銜接存在的問題及原因進行了分析。兩者內(nèi)容銜接存在的問題是:教材內(nèi)容簡單重復(fù)依然存在、課程內(nèi)容的完整性不高、教材內(nèi)容存在倒置現(xiàn)象。找到問題之后,針對存在的問題從內(nèi)容的整體規(guī)劃、教師的交流與溝通、應(yīng)試教育遺留的影響等幾個方面進行了分析。第五部分:在確定了銜接存在的問題及對原因進行分析之后提出了實現(xiàn)兩個學(xué)段思想政治課內(nèi)容銜接的有效路徑。主要從教學(xué)目標、教材內(nèi)容、教師之間的交流與溝通、高中思想政治選修課幾個方面入手,提出了具體的措施。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.2;G641

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