【摘要】：高校是我國主流意識形態(tài)建設的主陣地、主戰(zhàn)場。隨著國內(nèi)外形勢的不斷變化,維護高校意識形態(tài)安全變得越來越重要,也越來越緊迫,尤其在當前網(wǎng)絡“微”時代,以微博、微信為代表的網(wǎng)絡微媒體給高校學生意識形態(tài)認同帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。因此,開展網(wǎng)絡“微”時代我國高校學生意識形態(tài)認同安全研究有較強的前沿性和創(chuàng)新性,有助于豐富思想政治教育環(huán)境論和載體論、社會主義文化建設理論和安全教育理論,有利于維護黨的執(zhí)政安全和國家安全,有利于促進學生成長與平安校園建設。論文以馬克思主義意識形態(tài)理論、認同理論和國家安全理論為指導,以意識形態(tài)認同安全問題為導向,采取調(diào)查法、觀察法等方法,圍繞網(wǎng)絡“微”時代我國高校學生意識形態(tài)認同的整體現(xiàn)狀、存在的問題及原因、面臨的挑戰(zhàn)及改進對策展開討論。高校學生意識形態(tài)認同安全是指“我國高校學生普遍高度認可、贊同、擁護和支持我國主流意識形態(tài),并且我國主流意識形態(tài)特別是社會主義核心價值觀在高校學生中的主導地位保持穩(wěn)固,不發(fā)生安全事故,不受威脅動搖并經(jīng)得住各種考驗的狀態(tài)�！逼浒ǜ咝W生理想信念認同、政黨認同、國家認同、中華民族認同和中國特色社會主義認同安全,論文主張以高校學生認知上是否接納、情感上是否喜愛、意志上是否信仰、行動上是否踐行主流意識形態(tài)作為高校學生意識形態(tài)認同安全的判定標準,還從內(nèi)在作用和外在作用兩方面探討了高校學生意識形態(tài)認同的形成機制。從網(wǎng)絡“微”時代與高校學生意識形態(tài)認同安全的關(guān)系看,網(wǎng)絡微媒體增加了黨對高校學生意識形態(tài)輿論引導難度,降低了工作主體的權(quán)威,網(wǎng)絡微媒體主要通過匯聚“組織化”網(wǎng)絡敵對力量等五種常用途徑影響高校學生意識形態(tài)認同安全。從調(diào)查結(jié)果看,網(wǎng)絡“微”時代我國高校意識認同整體是安全的,但存在少數(shù)學生理想信念缺失、對主流意識形態(tài)認知模糊、參與主流意識形態(tài)建設積極性不高,以及對中華文化認同亟待加強等問題,論文從時代、社會、學校、學生等四方面分析了原因。在借鑒建國以來我國高校學生意識形態(tài)教育工作歷史經(jīng)驗與教訓基礎上,結(jié)合網(wǎng)絡微媒體給高校學生意識形態(tài)認同帶來的機遇,論文認為,要堅持“握牢意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)與借鑒經(jīng)驗相結(jié)合”等四個原則,通過明確工作目標、加強網(wǎng)絡評論員等三支隊伍建設、發(fā)揮高校官方微信等四種微媒體作用、優(yōu)化工作環(huán)境,創(chuàng)新意識形態(tài)話語體系等措施,不斷促進高校學生對我國主流意識形態(tài)的認同。
【學位授予單位】：中國地質(zhì)大學(北京)
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G641
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本文編號：2589987