全面創(chuàng)新管理視域下中小飼料企業(yè)創(chuàng)新能力提升路徑
發(fā)布時間:2021-02-23 04:11
由于當(dāng)前中小飼料企業(yè)的創(chuàng)新管理觀念落后,影響其創(chuàng)新能力的提升與發(fā)展,為此本文結(jié)合全面創(chuàng)新的管理模式,分析當(dāng)前中小飼料企業(yè)創(chuàng)新能力的發(fā)展現(xiàn)狀以及影響因素,從實踐層面提出應(yīng)用全面創(chuàng)新管理模式、完善國有企業(yè)自主創(chuàng)新激勵機(jī)制與考核體系等具體的創(chuàng)新能力提升路徑。將提出的創(chuàng)新能力提升路徑應(yīng)用到實際的中小飼料企業(yè)日常工作中,可以有效提高企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力,實現(xiàn)整個飼料行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
【文章來源】:中國飼料. 2020,(21)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
中小飼料企業(yè)實施全面創(chuàng)新管理總體概念框架
中小型飼料企業(yè)的各個創(chuàng)新能力要素在全員參與和全時空領(lǐng)域的框架下,進(jìn)行全方位的協(xié)同匹配,實現(xiàn)協(xié)同效應(yīng),促進(jìn)創(chuàng)新績效的提高。創(chuàng)新能力的全面協(xié)同模型如圖2所示。3.2 完善國有企業(yè)自主創(chuàng)新激勵機(jī)制與考核體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科技強(qiáng)國視域下合肥市創(chuàng)新能力評估與提升路徑比較研究[J]. 陳套. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[2]風(fēng)險容忍視域下風(fēng)險投資對科技企業(yè)創(chuàng)新支持路徑研究[J]. 張嶺,郭英遠(yuǎn),張勝,潘穎雯. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[3]“放、管、服”視域下高校教師人事管理能力提升的路徑研究[J]. 黃雪利,周建樹. 教育現(xiàn)代化. 2019(09)
[4]風(fēng)險視域下中小企業(yè)融資困境與金融服務(wù)創(chuàng)新路徑[J]. 張昀倩. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[5]企業(yè)創(chuàng)新能力提升的路徑——基于海爾集團(tuán)1984—2017年的縱向案例研究[J]. 許慶瑞,李楊,吳畫斌. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(10)
[6]淮安市科技創(chuàng)新能力提升路徑研究[J]. 邊巍. 中外企業(yè)家. 2018(25)
[7]上海市科技型企業(yè)創(chuàng)新能力評價與提升路徑[J]. 孔祥豆. 科技與創(chuàng)新. 2018(16)
[8]農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新特點及創(chuàng)新能力提升路徑分析[J]. 王茂祥,吳偉偉,李群. 糧食科技與經(jīng)濟(jì). 2018(06)
[9]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下高校計算機(jī)類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑[J]. 張永強(qiáng),陳捷,賀普崢. 教育評論. 2018(05)
[10]中小企業(yè)創(chuàng)新能力提升路徑探析[J]. 史寶玉,陳思宋,丁思琪. 對外經(jīng)貿(mào). 2018(01)
本文編號:3046998
【文章來源】:中國飼料. 2020,(21)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
中小飼料企業(yè)實施全面創(chuàng)新管理總體概念框架
中小型飼料企業(yè)的各個創(chuàng)新能力要素在全員參與和全時空領(lǐng)域的框架下,進(jìn)行全方位的協(xié)同匹配,實現(xiàn)協(xié)同效應(yīng),促進(jìn)創(chuàng)新績效的提高。創(chuàng)新能力的全面協(xié)同模型如圖2所示。3.2 完善國有企業(yè)自主創(chuàng)新激勵機(jī)制與考核體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]科技強(qiáng)國視域下合肥市創(chuàng)新能力評估與提升路徑比較研究[J]. 陳套. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[2]風(fēng)險容忍視域下風(fēng)險投資對科技企業(yè)創(chuàng)新支持路徑研究[J]. 張嶺,郭英遠(yuǎn),張勝,潘穎雯. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[3]“放、管、服”視域下高校教師人事管理能力提升的路徑研究[J]. 黃雪利,周建樹. 教育現(xiàn)代化. 2019(09)
[4]風(fēng)險視域下中小企業(yè)融資困境與金融服務(wù)創(chuàng)新路徑[J]. 張昀倩. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[5]企業(yè)創(chuàng)新能力提升的路徑——基于海爾集團(tuán)1984—2017年的縱向案例研究[J]. 許慶瑞,李楊,吳畫斌. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(10)
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[7]上海市科技型企業(yè)創(chuàng)新能力評價與提升路徑[J]. 孔祥豆. 科技與創(chuàng)新. 2018(16)
[8]農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新特點及創(chuàng)新能力提升路徑分析[J]. 王茂祥,吳偉偉,李群. 糧食科技與經(jīng)濟(jì). 2018(06)
[9]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下高校計算機(jī)類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑[J]. 張永強(qiáng),陳捷,賀普崢. 教育評論. 2018(05)
[10]中小企業(yè)創(chuàng)新能力提升路徑探析[J]. 史寶玉,陳思宋,丁思琪. 對外經(jīng)貿(mào). 2018(01)
本文編號:3046998
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