本文關(guān)鍵詞：湖南省職業(yè)教育集團運行機制研究——以湖南國際職業(yè)教育集團為例

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【摘要】：湖南省職業(yè)教育集團在政府的大力支持下,取得了一系列可喜的成績,但伴隨著職教集團迅猛發(fā)展的同時,職教集團本身的運行機制也日益顯現(xiàn)出一些不能滿足其發(fā)展且滯后的問題。通過對湖南省職教集團運行現(xiàn)狀及其問題的分析,探討創(chuàng)新湖南職業(yè)教育集團運行機制的對策,以促進湖南省職業(yè)教育集團有序、良性發(fā)展。
【作者單位】： 湖南外貿(mào)職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 湖南省 職業(yè)教育集團 運行機制
【基金】：湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度省級一般資助課題(課題批準號:XJK013BZY016)
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 職教集團是“兩型社會”建設(shè)背景下實現(xiàn)職業(yè)教育資源共享,促進職業(yè)院校和企業(yè)優(yōu)勢互補共贏以及職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟深層次對接的職教發(fā)展新模式。基于此背景,湖南職業(yè)教育結(jié)合本土實際,自衡陽農(nóng)林職業(yè)教育集團成立以來,主動對接全省支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重點經(jīng)濟區(qū)域,形

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