本文關(guān)鍵詞：高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)法現(xiàn)狀、問(wèn)題及提升

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【摘要】：高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)采用案例教學(xué)法能夠提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。但存在觀念錯(cuò)誤、缺乏案例教材、參與性不強(qiáng)等問(wèn)題。我們要編寫(xiě)案例教材,把握師生角色,提高教師能力。
【作者單位】： 河南大學(xué)工商管理學(xué)院;
【基金】：河南省社科聯(lián)調(diào)研課題“高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)法研究”(SKL-2013-2503)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642;F230-4
【正文快照】： 案例教學(xué)法作為高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本的教學(xué)方法有著特殊的教育價(jià)值,應(yīng)正視其實(shí)施過(guò)程中的種種問(wèn)題,采取科學(xué)措施提升教學(xué)效果。一、高校案例教學(xué)法的內(nèi)涵和基本特點(diǎn)高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)法是指在高校師生在教學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)剖析會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例,把理論知識(shí)運(yùn)用

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