本文關(guān)鍵詞：在《尋找鴨媽媽》中探究如何為小班幼兒選擇合理的科學(xué)繪本

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【摘要】：對(duì)于天生有著強(qiáng)烈好奇心的幼兒來(lái)說(shuō),科學(xué)探究是他們每天都要做的事情。在一日生活中,幼兒對(duì)周?chē)澜绲暮闷婧鸵蓡?wèn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。而科學(xué)的知識(shí)對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了,而幼兒園正好在進(jìn)行科學(xué)繪本的研究。幼兒對(duì)于科學(xué)繪本的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教師實(shí)驗(yàn)性、籠統(tǒng)性的教學(xué)。在利用繪本教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該以繪本的中心思想為原型,經(jīng)過(guò)對(duì)繪本內(nèi)容的修改、括展,使之成為適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)的繪本,讓幼兒更有興趣地遨游在科學(xué)探究的無(wú)限世界里。
【作者單位】： 江蘇省張家港市妙橋幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 尋找鴨媽媽 小班 科學(xué)繪本
【基金】：蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《培養(yǎng)幼兒自然科學(xué)素養(yǎng)的繪本及教學(xué)活動(dòng)研究》研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 大借助繪本閱讀開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng),不僅凸顯科學(xué)知識(shí),也促進(jìn)幼兒科學(xué)能力和科學(xué)素養(yǎng)的提高,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),走進(jìn)自然探索世界。對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙、繪本閱讀的教育是一件必須且有意義的事情。1從興趣入手,選擇合適的繪本繪本能將一些難以理解的科學(xué)道理,通

【相似文獻(xiàn)】

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