中日兒童教育觀的對比研究
本文關(guān)鍵詞:中日兒童教育觀的對比研究
【摘要】:教育是決定一個國家發(fā)展水平的重要因素,世界上各國的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展水平已經(jīng)充分證實了這一點。中日兩國在社會制度、發(fā)展歷程、家庭結(jié)構(gòu)方面各有差異,但是都尊崇儒家教育,非常重視子女的教育。由于兩國人民思想觀念、國家具體特點的差異性,使得兩國在兒童教育觀上呈現(xiàn)不同的特點。研究兩國兒童教育觀的差異性,借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗,對促進中國的兒童教育很有必要。
【作者單位】: 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 兒童教育 文化差異 交流合作
【分類號】:G619.1
【正文快照】: 中國和日本在對待兒童教育上差異性很大,日本在二戰(zhàn)后能夠迅速崛起,與他們的教育是分不開的。對比兩國兒童教育觀,既能進一步了解日本迅速崛起的原因,也能在研究中給中國的兒童教育提供指導(dǎo)性的建議。筆者將從三個方面詳細(xì)闡述兩國兒童教育觀的不同,希望可以對國人的教育方式
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