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英國兒童游戲權(quán)的保障及其啟示

發(fā)布時間:2017-08-07 23:03

  本文關(guān)鍵詞:英國兒童游戲權(quán)的保障及其啟示


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【摘要】:英國在兒童游戲權(quán)保障方面有比較成熟的經(jīng)驗:從兒童游戲權(quán)保障內(nèi)容看,它涉及游戲保護權(quán)、游戲參與權(quán)以及游戲提供權(quán)等三個基本方面;從兒童游戲權(quán)保障特點看,英國建立了中央立法保障、大量民間游戲組織推動以及政府部門和民間組織合作聯(lián)盟的三位一體的保護格局。我國應(yīng)明確兒童游戲權(quán)的保障內(nèi)容;加強兒童游戲權(quán)保護立法;完善兒童游戲權(quán)保障機制。
【作者單位】: 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】兒童游戲權(quán) 兒童權(quán)益 權(quán)益保障
【基金】:湖北省教育廳2013年度人文社會科學(xué)研究項目(編號:13G370) 江蘇省普通高校2013年度研究生科研創(chuàng)新計劃項目“小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)研究”(編號:CXLX13_33)
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 游戲與吃飯、睡覺等一樣是我們個體生命成長過程中不可缺少的內(nèi)容。席勒曾言:“只有當(dāng)人是完全意義上的人,他才游戲;只有當(dāng)人游戲時,他才完全是人!盵1]胡伊青加更是明確宣稱人是游戲者。[2]可見,在人生的各個階段,游戲都有其重要性,對于兒童來說,游戲之重要性更是不言而喻的

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳祥明;;注重形式美與提高鑒賞力——中國繪畫鑒賞的理論與實踐[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 陳虹;;西方現(xiàn)代童話中的成長儀式原型及文化意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年03期

3 蒯群;;簡論席勒美育思想之現(xiàn)實價值[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

4 張公善;;西方古代生活觀的三大范式——生活詩學(xué)基礎(chǔ)研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年04期

5 袁路;;淺談審美教育的實質(zhì)和現(xiàn)代美育建設(shè)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年01期

6 吳松;;網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)徝捞卣鳒\析[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年03期

7 張璽;;科技與人文精神斷裂后的反思[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年05期

8 張佳;;試論文藝的審美律他[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年06期

9 金松林;;通俗化·本土化·生活化——當(dāng)前美學(xué)課程教學(xué)改革的新方向[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

10 郭曉霞;藝術(shù)理論發(fā)展與藝術(shù)欣賞[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2005年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫斌;張艷芬;;誰之道德與何種現(xiàn)代化——儒家道德與現(xiàn)代化問題[A];第二屆中國南北哲學(xué)論壇暨“哲學(xué)的當(dāng)代意義”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

2 張艷芬;孫斌;;誰之道德與何種現(xiàn)代化——儒家道德與現(xiàn)代化問題[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集(2007年度)(青年學(xué)者文集)[C];2007年

3 彭鋒;;“道”的美學(xué)闡釋[A];東方叢刊(1998年第4輯 總第二十六輯)[C];1998年

4 李詠吟;;文化詩學(xué)重建的西方視點[A];東方叢刊(2001年第2輯 總第三十六輯)[C];2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 孫敏明;莊子“游”的人生哲學(xué)研究[D];浙江大學(xué);2011年

3 姜燕;漢語口語美學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 楊道麟;美學(xué)視野下的語文教育研究[D];山東師范大學(xué);2011年

5 黃達安;超越工作至上的世界[D];吉林大學(xué);2011年

6 王云霞;思維與存在的關(guān)系問題何以成為哲學(xué)基本問題[D];吉林大學(xué);2011年

7 黃麗萍;關(guān)于現(xiàn)時香港初中戲劇課程的美育導(dǎo)向[D];華中師范大學(xué);2011年

8 劉增美;族裔性與文學(xué)性之間[D];南京師范大學(xué);2011年

9 孫玲;差異教學(xué)評價[D];南京師范大學(xué);2011年

10 鄒欣星;民間:從想象到消費[D];蘇州大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張野;先秦休閑文化研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 石小嬌;救贖之道:馬爾庫塞倫理思想研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

3 佘穎玲;審美反抗與審美救贖[D];湘潭大學(xué);2010年

4 方焓;生態(tài)美育視域下的中小學(xué)語文教學(xué)[D];廣西民族大學(xué);2010年

5 王彩榮;大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生成才[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年

6 李玉雙;論語文教育的審美化[D];東北師范大學(xué);2010年

7 章滌凡;基于審美教育理念的中醫(yī)藥創(chuàng)新人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究[D];昆明理工大學(xué);2010年

8 孫麗;交流與融合[D];福建師范大學(xué);2010年

9 楊東妮;笑著長大[D];福建師范大學(xué);2010年

10 趙金;城市環(huán)境設(shè)施體驗設(shè)計研究[D];西南林業(yè)大學(xué);2010年

【相似文獻】

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1 王其慧;從宋代風(fēng)俗畫中看兒童游戲的多樣性[J];體育文史;1991年06期

2 阿部生雄 ,劉玲玲;英國對日本兒童游戲的影響[J];體育文史;1993年02期

3 李業(yè)成;;淺議農(nóng)村兒童游戲的作用[J];藝文論叢;1994年01期

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5 沈嵐;;讓游戲塑造我們的未來[J];學(xué)前教育;2008年04期

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7 張羅斌;王娟;;成人規(guī)訓(xùn)下的兒童游戲研究綜略[J];少年兒童研究;2009年18期

8 季紅真;;文革中的兒童游戲[J];生活教育;2010年02期

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10 丁海東;;兒童游戲權(quán)的價值[J];教育研究與評論(小學(xué)教育教學(xué));2011年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁宇;;城市兒童游戲空間研究與規(guī)劃思考——以武漢兒童游戲空間為例[A];和諧城市規(guī)劃——2007中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2007年

2 陳燕;;如何正確選擇兒童玩具[A];河南省科普、五官、中西醫(yī)結(jié)合護理學(xué)術(shù)會議資料匯編[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瑞芝;民間兒童游戲的教學(xué)價值[N];山西日報;2003年

2 民族所 蔣佩春;兒童游戲文化與未成年人的成長[N];中國社會科學(xué)院院報;2005年

3 本報記者 駱會欣;如何營造健康的兒童游戲環(huán)境[N];中國花卉報;2006年

4 北京師范大學(xué)教授 劉焱;究竟是兒童游戲還是游戲兒童?[N];中國教育報;2013年

5 南京市優(yōu)秀青年教師 全軍優(yōu)秀教師 南京軍區(qū)空軍后勤部機關(guān)幼兒園 錢e,

本文編號:637109


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