本文關(guān)鍵詞：提升幼兒英語教育有效性的科學(xué)途徑

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【摘要】：教師和幼兒是構(gòu)成幼兒英語教育的兩個(gè)主體。在教學(xué)實(shí)踐中,教師應(yīng)該起到引導(dǎo)作用,以幼兒為主體,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行高效設(shè)置。在提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,提升英語教學(xué)的有效性。
【作者單位】： 南陽幼兒師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒英語教育 有效性 科學(xué)途徑
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 在進(jìn)行幼兒英語教學(xué)的過程中,素質(zhì)教育被融入到新課標(biāo)的教學(xué)工作中。因此,幼兒英語教學(xué)工作更應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣和愛好等方面的問題。進(jìn)行幼兒英語教育不僅要提升教學(xué)的高效性,同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們應(yīng)用所學(xué)到的英語來解決實(shí)際生活中的問題。因此,采用科學(xué)的教學(xué)方式至關(guān)

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