本文關(guān)鍵詞：我國(guó)東西部地區(qū)幼兒教師教育觀的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地理位置等因素的影響,我國(guó)幼兒教育的發(fā)展很不均衡。為了進(jìn)一步了解東西部地區(qū)幼兒教師教育觀的差異及其存在的問(wèn)題,縮小之間的差異,本論文對(duì)選取東部地區(qū)上海、西部地區(qū)陜西的幼兒教師作為研究對(duì)象進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和訪談。結(jié)果發(fā)現(xiàn),上海和陜西的幼兒教師在幼兒園的作用、家長(zhǎng)送孩子入園的理由、想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人及同伴玩耍的問(wèn)題上有不同的見(jiàn)解。但對(duì)于幼兒在幼兒園里通過(guò)和同伴玩耍能學(xué)到很多知識(shí)這一觀點(diǎn),幼兒教師有必要達(dá)成共識(shí)。
【作者單位】： 西藏民族學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地域差距 幼兒園 幼兒教師
【基金】：西藏民族學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)課程《學(xué)前兒童社會(huì)教育》項(xiàng)目和西藏自治區(qū)高等學(xué)�！皩�(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目(藏教高[2012]19號(hào),專(zhuān)業(yè)代碼110402)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【正文快照】： 近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民的生活水平逐步提高,以都市為中心的核心家庭逐漸增多,現(xiàn)代社會(huì)發(fā)生的了巨大的變化。受獨(dú)生子女計(jì)劃生育政策的影響,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,孩子被稱(chēng)作“小皇帝”、“小太陽(yáng)”、“小公主”,在家中養(yǎng)尊處優(yōu),社會(huì)性和與人打交道的能力不斷地減弱。[

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本文編號(hào)：454649