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幼兒園民間游戲選材與運用研究

發(fā)布時間:2017-06-06 13:00

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園民間游戲選材與運用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著民間文化的日益普及,民間游戲的普及在其發(fā)展的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,民間游戲在幼兒園活動中的廣泛發(fā)展,對于民間游戲的研究已經(jīng)得到了越來越多學(xué)者的關(guān)注,不管對于民間文化的傳承和幼兒教育的發(fā)展,還是對幼兒活動的豐富都具有非常重要的意義。本研究主要通過內(nèi)容分析法和行動研究法,與長沙市A幼兒園合作開展研究。在理論上探究幼兒園民間游戲選材和設(shè)計的合理性和科學(xué)性,提出相應(yīng)的對策和建議,最后采用行動研究法,在行動研究中驗證、修改和完善民間游戲。根據(jù)內(nèi)容分析表對100個幼兒民間游戲素材,進行統(tǒng)計分析、整理,根據(jù)定性和定量,歸納和分析相結(jié)合的原則,運用SPSS統(tǒng)計分析軟件,對數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上,通過分析與研究就科學(xué)選材幼兒園民間游戲提出如下建議:1.合理設(shè)計游戲目標,并體現(xiàn)出對文化的認知和認同。2.注重民間游戲的文化功能,并加強游戲的教育功能。3.游戲內(nèi)容要多樣化,并適當改編游戲內(nèi)容。4.要有游戲規(guī)則的設(shè)定,并要合宜合理。5.游戲準備要合理充分,并與游戲內(nèi)容設(shè)計相符。通過行動研究法,驗證、修改和完善建議,得出如下建議:1.游戲設(shè)計與實施中,照顧全體、關(guān)注個別。2.游戲活動要有規(guī)則有秩序。3.游戲時間要充足,讓幼兒享受游戲的樂趣。4.游戲準備要充分,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗。根據(jù)總結(jié)與分析,對幼兒園民間游戲的活動,得出如下建議:1.科學(xué)合理的選擇民間游戲,保障游戲結(jié)構(gòu)的完整性。2.在游戲設(shè)計中加強幼兒對民間文化的認知和認同感。3.加強教師專業(yè)素養(yǎng)和能力,有效促進民間游戲的開展。4.挖掘民間游戲內(nèi)容價值,加大改編力度。
【關(guān)鍵詞】:幼兒園民間游戲 選材和運用 內(nèi)容分析 行動研究
【學(xué)位授予單位】:重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G613.7
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-11
  • 1 緒論11-17
  • 1.1 研究緣起11-12
  • 1.1.1 游戲在幼兒園課程中的教育價值體現(xiàn)11
  • 1.1.2 民間游戲?qū)τ變旱纳硇陌l(fā)展及民間文化的傳承有重要意義11
  • 1.1.3 研究者對幼兒園民間游戲在選材與運用研究中的關(guān)注11-12
  • 1.2 核心概念的界定12-13
  • 1.2.1 游戲12
  • 1.2.2 幼兒游戲12
  • 1.2.3 民間游戲12-13
  • 1.2.4 幼兒園民間游戲13
  • 1.3 研究綜述13-17
  • 1.3.1 幼兒游戲研究現(xiàn)狀13-14
  • 1.3.2 民間游戲研究現(xiàn)狀14-15
  • 1.3.3 幼兒園開展民間游戲的研究現(xiàn)狀15-17
  • 2 研究設(shè)計17-22
  • 2.1 研究目的17
  • 2.2 研究意義17
  • 2.2.1 理論意義17
  • 2.2.2 實踐意義17
  • 2.3 研究思路17-18
  • 2.4 研究對象18
  • 2.5 研究內(nèi)容18
  • 2.6 研究方法18-22
  • 2.6.1 文獻資料法18-19
  • 2.6.2 內(nèi)容分析法19-20
  • 2.6.3 行動研究法20-22
  • 3 幼兒園民間游戲內(nèi)容的分析22-30
  • 3.1 幼兒園民間游戲內(nèi)容分析的結(jié)果22-26
  • 3.1.1 游戲類型以體育類和語言類游戲為主22
  • 3.1.2 游戲特性以民俗性和趣味性為主,社會性和科學(xué)性不足22-23
  • 3.1.3 游戲目標對于文化的認知和認同不夠完善23
  • 3.1.4 游戲功能中娛樂功能較強,教育功能稍欠缺23-24
  • 3.1.5 游戲內(nèi)容名稱準確,但形式較單一24
  • 3.1.6 游戲玩法簡潔明了,水平適宜,具有生活化24-25
  • 3.1.7 游戲無明確的規(guī)則描述,合宜性一般25
  • 3.1.8 游戲材料準備充分,知識經(jīng)驗關(guān)注不夠25-26
  • 3.2 幼兒園民間游戲的分析與討論26-30
  • 3.2.1 合理設(shè)計游戲目標,并體現(xiàn)出對文化的認知和認同26-27
  • 3.2.2 注重民間游戲的文化功能,并加強游戲的教育功能27
  • 3.2.3 游戲內(nèi)容要多樣化,并適當改編游戲內(nèi)容27-28
  • 3.2.4 要有游戲規(guī)則的設(shè)定,并要合宜合理28
  • 3.2.5 游戲準備要合理充分,并與游戲內(nèi)容設(shè)計相符28-30
  • 4 幼兒園民間游戲行動研究30-43
  • 4.1 研究過程30-40
  • 4.1.1 研究前的準備30
  • 4.1.2 研究的實踐與反思30-40
  • 4.2 對行動研究的總結(jié)40-43
  • 4.2.1 游戲設(shè)計與實施中,照顧全體、關(guān)注個別40-41
  • 4.2.2 游戲活動要有規(guī)則有秩序41
  • 4.2.3 游戲時間要充足,讓幼兒享受游戲的樂趣41-42
  • 4.2.4 游戲準備要充分,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗42-43
  • 5 幼兒園民間游戲活動建議43-45
  • 5.1 科學(xué)合理的選擇民間游戲,,保障游戲結(jié)構(gòu)的完整性43
  • 5.2 在游戲設(shè)計中加強幼兒對民間文化的認知和認同感43
  • 5.3 加強教師專業(yè)素養(yǎng)和能力,有效促進民間游戲的開展43-44
  • 5.4 挖掘民間游戲內(nèi)容價值,加大改編力度44-45
  • 參考文獻45-47
  • 附錄A:幼兒園民間游戲內(nèi)容分析表47-48
  • 附錄B:活動觀察記錄表48-49
  • 附錄C:幼兒園民間游戲素材49-52
  • 致謝52

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  本文關(guān)鍵詞:幼兒園民間游戲選材與運用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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