高職院校學(xué)前教育專業(yè)是新興、熱門專業(yè),但辦學(xué)質(zhì)量參差不齊。以烏蘭察布職業(yè)學(xué)院為例,從專業(yè)建設(shè)理念及實施、問題和對策三方面進行剖析。筆者認為要從人才培養(yǎng)方案入手,立足行業(yè)、崗位要求,打牢基礎(chǔ),強化實踐教學(xué)的質(zhì)量,不斷創(chuàng)新。師資隊伍的建設(shè)也要齊頭并進,以保證教學(xué)質(zhì)量和活力。

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【文章目錄】：
一、辦學(xué)理念及實施
    (一)從人才培養(yǎng)方案入手,以先進的辦學(xué)理念來建設(shè)專業(yè)
        1.立足職業(yè)、崗位要求,校園雙方共同推進專業(yè)建設(shè)
        2.注重構(gòu)建合理的課程體系
        3.強化實踐性教學(xué)體系,突出技能學(xué)習(xí)
    (二)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點辦學(xué)
        1.摒棄落后的辦學(xué)理念
        2.組建教學(xué)團隊推出課程帶頭人
        3.加強實訓(xùn)室建設(shè)
        4.堅持以賽促教
        5.促進學(xué)生個性化發(fā)展
    (三)緊跟時代發(fā)展,不斷創(chuàng)新
        1.注重政策研究學(xué)習(xí),和國家政策接軌
        2.與學(xué)前教育行業(yè)密切接觸,保持創(chuàng)新力
二、專業(yè)建設(shè)中存在的問題
    (一)教科研能力不足
    (二)實訓(xùn)環(huán)節(jié)仍需加強
    (三)實習(xí)環(huán)節(jié)的管理較為粗放
    (四)創(chuàng)新不足
三、專業(yè)建設(shè)的對策
    (一)加強師資隊伍建設(shè)
    (二)加強實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)。



本文編號：3920422