親子啦啦操在幼兒園戶外活動中的運用與實踐
發(fā)布時間:2023-04-11 21:15
近年來,社會與家長高度重視幼兒的身體發(fā)育與心理發(fā)展.目前現(xiàn)行的《幼兒園工作規(guī)程》也明確規(guī)定幼兒每天的戶外活動時間不得低于兩小時,開展戶外活動已經(jīng)成為促進幼兒身心健康成長的必要途徑.隨著幼兒體育教育的發(fā)展,親子啦啦操逐漸流行于幼兒園,并對幼兒成長產(chǎn)生著正面影響,應(yīng)積極推廣與運用進幼兒園的戶外活動之中.
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 親子啦啦操的定義與結(jié)構(gòu)
2 親子啦啦操對幼兒的積極影響
2.1 有利于提升幼兒身體素質(zhì)
2.2 有利于促進幼兒情商發(fā)展
2.2.1 自我情緒
2.2.2 情緒調(diào)節(jié)
2.2.3 社交情緒
2.3 有利于幼兒審美能力發(fā)展
3 開展親子啦啦操的影響因素與優(yōu)化措施研究
3.1 親子啦啦操的影響因素
3.1.1 宣傳力度不足
3.1.2 幼兒園對親子啦啦操缺乏深刻認(rèn)識
3.1.3 幼兒教師編排水平有限
3.1.4 缺乏家長支持
3.2 親子啦啦操的優(yōu)化措施
3.2.1 加強宣傳力度
3.2.2 強化幼兒園對親子啦啦操的思想認(rèn)識
3.2.3 培養(yǎng)高水平師資團隊
3.2.4 獲得家長支持
4 親子啦啦操在幼兒園戶外活動中的運用方式與實踐
4.1 營造良好的戶外活動環(huán)境
4.1.1 營造良好的物質(zhì)活動環(huán)境
4.1.2 營造和諧的社會環(huán)境
4.1.3 營造良好的幼兒心理環(huán)境
4.2 通過游戲激發(fā)幼兒對親子啦啦操的興趣
4.2.1 幼兒園小班游戲設(shè)計
4.2.2 幼兒園中班游戲設(shè)計
4.2.3 幼兒園大班游戲設(shè)計
本文編號:3789762
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 親子啦啦操的定義與結(jié)構(gòu)
2 親子啦啦操對幼兒的積極影響
2.1 有利于提升幼兒身體素質(zhì)
2.2 有利于促進幼兒情商發(fā)展
2.2.1 自我情緒
2.2.2 情緒調(diào)節(jié)
2.2.3 社交情緒
2.3 有利于幼兒審美能力發(fā)展
3 開展親子啦啦操的影響因素與優(yōu)化措施研究
3.1 親子啦啦操的影響因素
3.1.1 宣傳力度不足
3.1.2 幼兒園對親子啦啦操缺乏深刻認(rèn)識
3.1.3 幼兒教師編排水平有限
3.1.4 缺乏家長支持
3.2 親子啦啦操的優(yōu)化措施
3.2.1 加強宣傳力度
3.2.2 強化幼兒園對親子啦啦操的思想認(rèn)識
3.2.3 培養(yǎng)高水平師資團隊
3.2.4 獲得家長支持
4 親子啦啦操在幼兒園戶外活動中的運用方式與實踐
4.1 營造良好的戶外活動環(huán)境
4.1.1 營造良好的物質(zhì)活動環(huán)境
4.1.2 營造和諧的社會環(huán)境
4.1.3 營造良好的幼兒心理環(huán)境
4.2 通過游戲激發(fā)幼兒對親子啦啦操的興趣
4.2.1 幼兒園小班游戲設(shè)計
4.2.2 幼兒園中班游戲設(shè)計
4.2.3 幼兒園大班游戲設(shè)計
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