談幼兒園戶外活動的組織與實施
發(fā)布時間:2021-10-24 11:09
幼兒園是幫助小孩子成長的重要時間段,也是促進幼兒基本認知能力提升、規(guī)范幼兒生活習(xí)慣、優(yōu)化幼兒的基本社交與思考能力的重要階段,戶外的教學(xué)活動就是幼兒教學(xué)過程中積極作用比較大的內(nèi)容,所以怎么樣才能高效的組織幼兒教育戶外活動,成為教學(xué)工作中的重點。協(xié)助小孩子更好地加入到戶外運動中來,保護小孩子可以外面找到自己喜歡的以及喜愛的游戲以及可以進行運動的方法,將是當(dāng)代小孩子教育教學(xué)一定要解決的問題,也是提高小孩子自身品質(zhì)的重要一步。
【文章來源】:才智. 2019,(36)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
引言
一、增強園區(qū)戶外基礎(chǔ)設(shè)備的建造,建立一個安全的外面進行運動的場地
二、加強教師對于幼兒可控制的增加優(yōu)化
三、轉(zhuǎn)變幼兒戶外活動教學(xué)理念,促進幼兒自主、自由的進行戶外活動
結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談幼兒園戶外活動與幼兒人身安全[J]. 趙娜. 中國校外教育. 2013(05)
[2]談幼兒園戶外活動的開展[J]. 張英. 西藏教育. 2012(09)
本文編號:3455175
【文章來源】:才智. 2019,(36)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
引言
一、增強園區(qū)戶外基礎(chǔ)設(shè)備的建造,建立一個安全的外面進行運動的場地
二、加強教師對于幼兒可控制的增加優(yōu)化
三、轉(zhuǎn)變幼兒戶外活動教學(xué)理念,促進幼兒自主、自由的進行戶外活動
結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談幼兒園戶外活動與幼兒人身安全[J]. 趙娜. 中國校外教育. 2013(05)
[2]談幼兒園戶外活動的開展[J]. 張英. 西藏教育. 2012(09)
本文編號:3455175
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