改革開放四十年來我國幼兒體育研究視域演變的熱點(diǎn)與趨勢分析
發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 13:13
以改革開放40年來我國幼兒體育研究視域?yàn)檠芯繉ο?運(yùn)用CiteSpaceV軟件對此領(lǐng)域高產(chǎn)機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者以及研究熱點(diǎn)做了分析。結(jié)果顯示:我國幼兒體育研究的發(fā)文量呈逐漸上升的趨勢。高產(chǎn)機(jī)構(gòu)有長沙師范學(xué)院、首都師范大學(xué)、四川幼兒師范高等?茖W(xué)校、首都體育學(xué)院、北京體育大學(xué);高產(chǎn)作者有陳少青、董旭、郝曉岑、周理平、梁冬等作者代表。我國幼兒體育研究的熱點(diǎn)主要集中在幼兒園體育現(xiàn)狀問題的調(diào)查、幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇、學(xué)前體育專業(yè)人才的培養(yǎng)以及幼兒體育游戲的創(chuàng)編與運(yùn)用四個(gè)領(lǐng)域。未來我國幼兒體育的研究趨勢將始終以關(guān)注幼兒身體活動(dòng),促進(jìn)幼兒體質(zhì)健康為主。
【文章來源】:四川體育科學(xué). 2020,39(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
1.2.2 可視化分析法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 我國幼兒體育研究總體描述
2.1.1 幼兒體育的總體發(fā)文趨勢
2.1.2 幼兒體育研究的主要作者及其機(jī)構(gòu)
2.2 我國幼兒體育研究的熱點(diǎn)
2.2.1 幼兒園體育現(xiàn)狀研究的熱點(diǎn)
2.2.2 幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容研究的熱點(diǎn)
2.2.3 學(xué)前體育專業(yè)培養(yǎng)研究的熱點(diǎn)
2.2.4 幼兒體育游戲研究的熱點(diǎn)
3 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國幼兒體育政策的分析與建議[J]. 孟慶光,王惠山. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(09)
[2]中國3~6歲幼兒運(yùn)動(dòng)游戲課程目標(biāo)體系的理論框架構(gòu)建:基于三大“核心素養(yǎng)”的價(jià)值取向[J]. 陶小娟,汪曉贊. 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(12)
[3]粵西地區(qū)幼兒體育教育活動(dòng)現(xiàn)狀及其致因分析[J]. 謝琴,王星兵. 嶺南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[4]武術(shù)在幼兒體育教學(xué)中的運(yùn)用研究[J]. 韓敏. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2016(06)
[5]幼兒合作體育游戲的年齡特點(diǎn)及其促進(jìn)研究[J]. 郭韻賢. 科教文匯(中旬刊). 2016(04)
[6]幼兒體育活動(dòng)及其內(nèi)容體系的思考[J]. 莊弼,任綺,李孟寧,荊鵬飛. 體育學(xué)刊. 2015(06)
[7]對幼兒體育舞蹈教學(xué)的反思[J]. 黃凱莉. 當(dāng)代體育科技. 2015(26)
[8]學(xué)前教育專業(yè)中有關(guān)體育教學(xué)的研究綜述[J]. 趙金龍. 蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[9]信息技術(shù)環(huán)境下幼兒籃球訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)踐與思考[J]. 羅亞. 運(yùn)動(dòng). 2015(16)
[10]高職幼兒體育師資人才培養(yǎng)定位與特色發(fā)展探討——以湖南體育職院幼兒體育師資人才培養(yǎng)為視角[J]. 彭森,楊莉君,文君. 當(dāng)代體育科技. 2015(10)
本文編號:3438046
【文章來源】:四川體育科學(xué). 2020,39(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
1.2.2 可視化分析法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 我國幼兒體育研究總體描述
2.1.1 幼兒體育的總體發(fā)文趨勢
2.1.2 幼兒體育研究的主要作者及其機(jī)構(gòu)
2.2 我國幼兒體育研究的熱點(diǎn)
2.2.1 幼兒園體育現(xiàn)狀研究的熱點(diǎn)
2.2.2 幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容研究的熱點(diǎn)
2.2.3 學(xué)前體育專業(yè)培養(yǎng)研究的熱點(diǎn)
2.2.4 幼兒體育游戲研究的熱點(diǎn)
3 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國幼兒體育政策的分析與建議[J]. 孟慶光,王惠山. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(09)
[2]中國3~6歲幼兒運(yùn)動(dòng)游戲課程目標(biāo)體系的理論框架構(gòu)建:基于三大“核心素養(yǎng)”的價(jià)值取向[J]. 陶小娟,汪曉贊. 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(12)
[3]粵西地區(qū)幼兒體育教育活動(dòng)現(xiàn)狀及其致因分析[J]. 謝琴,王星兵. 嶺南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[4]武術(shù)在幼兒體育教學(xué)中的運(yùn)用研究[J]. 韓敏. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2016(06)
[5]幼兒合作體育游戲的年齡特點(diǎn)及其促進(jìn)研究[J]. 郭韻賢. 科教文匯(中旬刊). 2016(04)
[6]幼兒體育活動(dòng)及其內(nèi)容體系的思考[J]. 莊弼,任綺,李孟寧,荊鵬飛. 體育學(xué)刊. 2015(06)
[7]對幼兒體育舞蹈教學(xué)的反思[J]. 黃凱莉. 當(dāng)代體育科技. 2015(26)
[8]學(xué)前教育專業(yè)中有關(guān)體育教學(xué)的研究綜述[J]. 趙金龍. 蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[9]信息技術(shù)環(huán)境下幼兒籃球訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)踐與思考[J]. 羅亞. 運(yùn)動(dòng). 2015(16)
[10]高職幼兒體育師資人才培養(yǎng)定位與特色發(fā)展探討——以湖南體育職院幼兒體育師資人才培養(yǎng)為視角[J]. 彭森,楊莉君,文君. 當(dāng)代體育科技. 2015(10)
本文編號:3438046
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