發(fā)布時(shí)間：2021-09-29 12:52

　　文章對(duì)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法進(jìn)行了概述,分析了奧爾夫教學(xué)法在農(nóng)村音樂(lè)學(xué)前教育應(yīng)用中存在的問(wèn)題,從轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的認(rèn)知、配備主要樂(lè)器、加強(qiáng)師資建設(shè)三個(gè)方面提出了具體的運(yùn)用策略,希望其能夠?yàn)楝F(xiàn)階段的農(nóng)村學(xué)前音樂(lè)教學(xué)提供一種可行性強(qiáng)又能夠滿足目前教學(xué)需求的全新的教學(xué)方式,為農(nóng)村音樂(lè)學(xué)前教育的發(fā)展指明方向。 

【文章來(lái)源】：廣東蠶業(yè). 2019,53(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的簡(jiǎn)述
2 奧爾夫教學(xué)法在農(nóng)村音樂(lè)學(xué)前教育應(yīng)用中存在的問(wèn)題
    2.1 教學(xué)理念在農(nóng)村尚未得到很多家長(zhǎng)的認(rèn)可
    2.2 與教學(xué)實(shí)際不相符，奧爾法音樂(lè)教學(xué)法的樂(lè)器十分昂貴
    2.3 教學(xué)條件不足
3 奧爾夫教學(xué)法在農(nóng)村音樂(lè)學(xué)前教育中的應(yīng)用策略
    3.1 轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的認(rèn)知
    3.2 配備主要樂(lè)器
    3.3 加強(qiáng)師資建設(shè)，完善教學(xué)教材



本文編號(hào)：3413736