虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）作為一個正在蓬勃發(fā)展的信息技術(shù),正在逐步走進人們的生活。虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育相融合,將為教育領(lǐng)域掀起一場創(chuàng)新風(fēng)暴。該文闡述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用到幼兒園建構(gòu)游戲的意義,分析了幼兒園建構(gòu)游戲的現(xiàn)狀,對虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用到幼兒園建構(gòu)游戲中做了一定設(shè)想,并就其可行性及可能存在的問題進行多角度的探索。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應(yīng)用到幼兒園建構(gòu)游戲的意義
2 幼兒園建構(gòu)游戲的現(xiàn)狀
3 虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在幼兒園建構(gòu)游戲中的應(yīng)用
4 虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在幼兒園建構(gòu)游戲中應(yīng)用的可行性
    4.1 理論根基
    4.2 應(yīng)用前景
5 虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在幼兒園建構(gòu)游戲中應(yīng)用可能存在的問題
6 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]VR技術(shù)應(yīng)用到幼兒園區(qū)域活動的研究[J]. 雷敏.  計算機產(chǎn)品與流通. 2019(03)
[2]VR技術(shù)下的幼兒園藝術(shù)教學(xué)資源探究[J]. 王瑤.  課程教育研究. 2018(24)
[3]對VR教育熱潮的冷思考[J]. 韋妙,吳瑤.  實驗教學(xué)與儀器. 2018(05)
[4]基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究[J]. 陳貴平,唐婉貞.  赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(22)



本文編號：3308245