"兒童視角"在學(xué)前教育研究中出現(xiàn)的頻次越來(lái)越高,從學(xué)前兒童的視角看世界,更好地理解和尊重兒童,對(duì)于兒童的發(fā)展具有重要意義,尤其對(duì)于提高兒童的參與意識(shí)、關(guān)注兒童的真實(shí)體驗(yàn)以及完善與學(xué)前兒童相關(guān)的政策法規(guī)都起著舉足輕重的作用。目前研究集中在"兒童視角"的內(nèi)涵概念界定、基本研究范式和具體實(shí)證等方面,雖然取得了一些有價(jià)值的成果;但由于研究者的研究角度不同、觀點(diǎn)不一和缺乏一定的理論指導(dǎo),導(dǎo)致關(guān)于"兒童視角"研究的倫理范疇、概念界定和理論依據(jù)等方面存在很大爭(zhēng)議。通過(guò)梳理以往研究的背景和概況,提出今后研究應(yīng)嚴(yán)格界定"兒童視角"的內(nèi)涵、加強(qiáng)"兒童視角"的理論研究、加強(qiáng)跨學(xué)科與不同主體間視角的比較研究,以探究"兒童視角"研究的創(chuàng)新點(diǎn)。 

【文章來(lái)源】：教育與教學(xué)研究. 2020,34(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：13 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“兒童視角”研究背景與概況
    （一）研究背景
    （二）研究概況
二、“兒童視角”研究?jī)?nèi)容與方法
    （一）學(xué)前教育研究中“兒童視角”的內(nèi)涵研究
    （二）學(xué)前教育研究中“兒童視角”的研究方法
    （三）學(xué)前教育研究中“兒童視角”的實(shí)證研究
        1．學(xué)前兒童環(huán)境中的“兒童視角”研究。
        2．兒童成長(zhǎng)中重要他人的“兒童視角”研究。
        3．幼小銜接發(fā)展的“兒童視角”研究。
        4．兒童主導(dǎo)活動(dòng)———游戲中的“兒童視角”研究。
三、對(duì)學(xué)前教育“兒童視角”研究的總結(jié)與反思
    （一）已有研究取得的成果
    （二）研究中尚需改進(jìn)之處
        1．“兒童視角”的概念界定不清晰。
        2．研究的理論深度不夠，未形成系統(tǒng)的理論體系與實(shí)踐構(gòu)圖。
        3．研究的視角不夠全面。
四、對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域中“兒童視角”研究的展望
    （一）明確界定“兒童視角”的概念
    （二）加強(qiáng)“兒童視角”的理論研究
    （三）加強(qiáng)跨學(xué)科與不同主體間視角的比較研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論兒童敘事及其繪畫(huà)載體[J]. 錢(qián)慧.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]兒童視角下的幼兒園區(qū)域活動(dòng)[J]. 李曉文,原晉霞.  學(xué)前教育研究. 2019(02)
[3]我國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域“兒童視角熱”的冷思考[J]. 史杰,王浩.  江蘇教育研究. 2019(01)
[4]如何成為一名好老師?——訪著名教育專(zhuān)家李鎮(zhèn)西[J]. 劉青松.  基礎(chǔ)教育課程. 2018(19)
[5]基于兒童視角的幼兒園區(qū)域材料及投放研究[J]. 王春燕,周彬男.  幼兒教育. 2018(09)
[6]幼小銜接中大班幼兒心理壓力分析——基于兒童視角的研究[J]. 王小英,劉潔紅.  學(xué)前教育研究. 2018(02)
[7]大班幼兒判斷游戲活動(dòng)的依據(jù)——基于兒童視角的研究[J]. 李春良,張莉.  學(xué)前教育研究. 2017(05)
[8]兒童觀的演進(jìn)及其教育學(xué)考察[J]. 孫圓.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2017(01)
[9]論“童年研究”的視角轉(zhuǎn)向[J]. 林蘭.  全球教育展望. 2014(11)
[10]現(xiàn)代小說(shuō)研究的詩(shī)學(xué)視域[J]. 吳曉東,倪文尖,羅崗.  中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 1999(01)

碩士論文
[1]兒童視角下幼兒入學(xué)準(zhǔn)備觀及成因研究[D]. 沈南.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2019
[2]兒童視角下的幼兒園男教師[D]. 韓雯燕.華東師范大學(xué) 2019
[3]5-6歲兒童視角中生氣的媽媽[D]. 李際霞.四川師范大學(xué) 2018
[4]兒童眼中的“上小學(xué)”[D]. 李文靜.四川師范大學(xué) 2018
[5]4-6歲幼兒視角下幼兒園滿(mǎn)意狀況的調(diào)查研究[D]. 劉若詩(shī).沈陽(yáng)師范大學(xué) 2018
[6]兒童視角下的研究—大班兒童喜愛(ài)的幼兒園[D]. 鄧曉娟.遼寧師范大學(xué) 2017
[7]“我”眼中的小學(xué)[D]. 李非易.四川師范大學(xué) 2017
[8]基于兒童視角的幼小銜接研究[D]. 楊靜.西華師范大學(xué) 2016
[9]基于兒童視角的幼兒園物質(zhì)環(huán)境質(zhì)量研究[D]. 陳歡.東北師范大學(xué) 2015
[10]兒童眼中的幼兒園秘密空間[D]. 廖玲.四川師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3188296