中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)歷史與文明的主要表現(xiàn),其涵蓋思想觀念、歷史文化、藝術(shù)文化等方面內(nèi)容,為我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重要指導(dǎo)。當(dāng)前高職學(xué)前教育專業(yè)的課程教學(xué),也要依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求,引入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的革新,以完成專業(yè)學(xué)前教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2019,17(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入到高職學(xué)前教育中的重要意義
2 高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
    2.1 高職學(xué)前教育缺乏明確的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
    2.2 高職學(xué)前教育較少涉及傳統(tǒng)文化的教學(xué)內(nèi)容
    2.3 高職學(xué)前教育缺乏專業(yè)的傳統(tǒng)文化教學(xué)師資
3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)的策略研究
    3.1 建設(shè)具有傳統(tǒng)人文素養(yǎng)的學(xué)前教育師資團(tuán)隊(duì)
    3.2 明確優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)的學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)
    3.3 革新高職學(xué)前教育專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職“基礎(chǔ)”課教學(xué)中的原則與路徑[J]. 徐建華.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(16)
[2]幼兒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐途徑[J]. 劉佳.  課程教育研究. 2017(14)
[3]高職院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育策略研究方向[J]. 王福良,賈紅國(guó),劉志甜.  課程教育研究. 2016(28)



本文編號(hào)：2997620