發(fā)布時(shí)間：2021-01-11 13:12

　　體育舞蹈也在體育教育愈加被重視的背景下不斷發(fā)展,但是體育舞蹈作為體育性和藝術(shù)性兼具的體育項(xiàng)目,其美育價(jià)值沒(méi)有被充分開(kāi)發(fā),所以應(yīng)避免將體育舞蹈課上成體育技術(shù)課,解決現(xiàn)代體育教育中“體”太多“育”太少的問(wèn)題,尤其是對(duì)于學(xué)齡前兒童的基礎(chǔ)體育教育,是否可以通過(guò)在校外教育的環(huán)境下對(duì)學(xué)齡前體育舞蹈教學(xué)中使用多通道審美教學(xué),探討多通道審美教學(xué)的可行性和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響。通過(guò)專家訪談法、文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,建立多通道審美教學(xué)的整體初步架構(gòu),并嘗試在實(shí)驗(yàn)中實(shí)施與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行對(duì)比,對(duì)北京市豐臺(tái)區(qū)青少年活動(dòng)中心體育舞蹈基礎(chǔ)班的學(xué)齡前兒童學(xué)生進(jìn)行了為期25天分2期完成,每期集訓(xùn)10天,中間間隔5天,實(shí)驗(yàn)組采用多通道審美教學(xué),對(duì)照組沿用常規(guī)教學(xué),教學(xué)任務(wù)相同。兩期集訓(xùn)結(jié)束前后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評(píng)價(jià),通過(guò)技術(shù)打分、行為打分、教師看課三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),將三者進(jìn)行比對(duì)從而直觀得出多通道審美教學(xué)和常規(guī)教學(xué)的教學(xué)效果差異,結(jié)果顯示如下:（1）體育舞蹈的多通道審美教學(xué)需要在常規(guī)體育舞蹈教學(xué)上增加對(duì)聽(tīng)覺(jué)審美、視覺(jué)審美、動(dòng)覺(jué)審美的內(nèi)容。（2）多通道審美教學(xué)與常規(guī)教學(xué)在學(xué)齡前兒童體育舞蹈教學(xué)中對(duì)... 

【文章來(lái)源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

體育舞蹈教學(xué)研究領(lǐng)域發(fā)文量統(tǒng)計(jì)表(SCI、CSSCI、核心期刊數(shù)量用Q表示)

圖 2 多通道審美教學(xué)整體的執(zhí)行原則流程圖通過(guò)專家訪談的上述對(duì)多痛道審美教學(xué)的整體構(gòu)建，對(duì)于多通道審美教學(xué)的在教學(xué)中的內(nèi)容、方法、手段以及可行的事項(xiàng)進(jìn)行了深度交流后，初步對(duì)應(yīng)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和感知覺(jué)通道確立了一些基本內(nèi)容，制作了相應(yīng)的

Flash動(dòng)畫教學(xué)材料內(nèi)容截圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何提高中學(xué)生在英語(yǔ)課堂上的主體能動(dòng)性[J]. 李錦.  科技風(fēng). 2018(29)
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博士論文
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[2]我國(guó)中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的研究[D]. 汪曉贊.華東師范大學(xué) 2005

碩士論文
[1]6-12歲少兒網(wǎng)球技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案[D]. 李娜.鄭州大學(xué) 2015
[2]小學(xué)生家庭校外教育投資的調(diào)查與分析[D]. 張夏玲.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2014
[3]核心力量訓(xùn)練對(duì)業(yè)余少兒藝術(shù)體操訓(xùn)練者平衡能力的影響[D]. 郭彥麗.成都體育學(xué)院 2014
[4]論語(yǔ)文教育的審美心理建構(gòu)[D]. 李建林.福建師范大學(xué) 2001



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