【摘要】：英國(guó)FEI森林學(xué)校模式的關(guān)鍵特征是:學(xué)校利用林地環(huán)境;兒童學(xué)習(xí)與國(guó)家課程和基礎(chǔ)階段目標(biāo)相連;兒童運(yùn)用多種感官自由探究;兒童定期參與;成人與兒童是高比率的。英國(guó)FEI森林學(xué)校模式對(duì)我國(guó)幼兒教育的啟示是:充分認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育的重要性,嘗試構(gòu)建我國(guó)的森林幼兒園模式;借鑒FEI森林學(xué)校模式的教育理念與實(shí)踐,科學(xué)認(rèn)識(shí)、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;分享FEI森林學(xué)校評(píng)價(jià)研究的成果,加深對(duì)教育價(jià)值與幼兒發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
[Abstract]:The key features of the FEI forest school model in the UK are: school use of woodland environment; children's learning is linked to national curricula and basic stage goals; children use multiple senses to explore freely; children participate regularly; and adults to children are high. The enlightenment of FEI forest school model to early childhood education in China is as follows: fully understand the importance of ecological environment education for young children, and try to construct the forest kindergarten model in China; Draw lessons from the educational idea and practice of FEI forest school model, scientific understanding, implement the guiding outline of kindergarten education, share the results of FEI forest school evaluation research, deepen the understanding of educational value and infant development.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G619.2

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本文編號(hào)：2473183