發(fā)布時(shí)間：2019-05-08 11:13

【摘要】：文章以問(wèn)卷法和訪談法相結(jié)合的方法,以國(guó)家連片特困地區(qū)武陵山區(qū)A市為調(diào)研地區(qū),對(duì)第一期"學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃"實(shí)施后該地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)研與分析。調(diào)研發(fā)現(xiàn),"三年行動(dòng)計(jì)劃"實(shí)施以來(lái),A市學(xué)前教育資源總量迅速擴(kuò)大,財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入有較大幅度增長(zhǎng),師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量有所提升,三年毛入園率大幅度提高,城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展差距縮小,"入園難"問(wèn)題有效緩解。但優(yōu)質(zhì)教育資源不足、教育經(jīng)費(fèi)投入與結(jié)構(gòu)不合理、師資隊(duì)伍專業(yè)水平不高、辦園條件不達(dá)標(biāo)、課程質(zhì)量偏低、幼兒園教育"小學(xué)化"等問(wèn)題依然突出。
[Abstract]:......
【作者單位】： 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育發(fā)展中心;銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育系;
【基金】：2014年度貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“貴州省山村幼兒園發(fā)展實(shí)踐模式研究”(編號(hào):14GH068)的階段性成果
【分類號(hào)】：G619.2

【參考文獻(xiàn)】

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2 趙敏;姜楓;;少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的困境與出路[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年05期

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本文編號(hào)：2471862