【摘要】：建立新型的家園合作關(guān)系,不僅是幼兒教育體制改革的一個(gè)重要方面,也是提高家園合作質(zhì)量的關(guān)鍵,對(duì)幼兒當(dāng)前及長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都具有重要的價(jià)值和意義。當(dāng)前我國(guó)家園合作中存在著教育法律制度不完善、實(shí)際制度不清晰、相關(guān)外部制度不到位等問(wèn)題,已成為制約家園合作關(guān)系重建的制度障礙。重建家園關(guān)系,離不開(kāi)政府的制度供給。從制度視角探討各級(jí)政府的制度供給與創(chuàng)新,提出重建家園合作關(guān)系的基本路徑,具體包括以下五個(gè)方面:1.中央政府創(chuàng)新行政管理制度;2.加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán);3.市級(jí)政府創(chuàng)新社會(huì)參與制度;4.縣級(jí)政府創(chuàng)新家長(zhǎng)參與制度;5.各級(jí)政府聯(lián)合完善相關(guān)的制度環(huán)境。
[Abstract]:It is not only an important aspect of the reform of early childhood education system, but also the key to improve the quality of cooperation in home, and it is of great value and significance to the current and long-term development of children. At present, there are some problems in the cooperation of home in our country, such as imperfect legal system of education, unclear actual system, inadequate external system, etc., which have become the institutional obstacles restricting the reconstruction of cooperative relationship between home and country. The reconstruction of the relationship between the government can not be separated from the institutional supply. This paper probes into the institutional supply and innovation of the governments at all levels from the perspective of institution, and puts forward the basic path of rebuilding the cooperative relationship between the home and the country, including the following five aspects: 1. The central government innovates the administrative system. Strengthen provincial government education coordination right 3. City government innovates social participation system. County government innovates parental participation system. Governments at all levels jointly improve the relevant institutional environment.
【作者單位】： 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G616

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本文編號(hào)：2194616