發(fā)布時(shí)間：2018-08-20 17:31

【摘要】："教育回歸兒童生活"已經(jīng)成為教育界這幾年來(lái)最為熱切的呼聲。幼兒在對(duì)生活材料的制作的過(guò)程中能滿足他們創(chuàng)造力發(fā)展所需要的直觀、具體和形象等特點(diǎn),所以,在美工區(qū)域中,我們憑借生活材料的直觀、具體、形象等特征,引發(fā)幼兒借形想象,并動(dòng)手創(chuàng)造各具特色的新作品。在有計(jì)劃、有目的的操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒從中獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
[Abstract]:"Education returning to children's life" has become the most enthusiastic voice in the educational circles in recent years. In the process of making living materials, children can satisfy the intuitive, concrete and image characteristics needed by their creativity development. Therefore, in the art area, we rely on the intuitive, concrete, image and other characteristics of living materials to trigger children to borrow. Imagine and create new works with different characteristics. In the planned and purposeful operation activities, guide the children to obtain successful experience and cultivate their creativity and practical ability.
【作者單位】： 江蘇省常熟市顏港六區(qū)幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.6

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本文編號(hào)：2194433