【摘要】：文化哲學(xué)揭示了文化與人的生命存在及其活動(dòng)的本質(zhì)聯(lián)系。教學(xué)是一種特殊的文化,幼兒園教學(xué)應(yīng)立足文化哲學(xué)的視角,注重兒童文化與人類文化經(jīng)驗(yàn)的整合,注重教學(xué)的游戲化和生成性,強(qiáng)調(diào)對(duì)各種文化資源的整合和優(yōu)化,并加強(qiáng)對(duì)幼兒教師反思能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:Cultural philosophy reveals the essential relationship between culture and the existence and activities of human life. Teaching is a special culture. Kindergarten teaching should be based on the perspective of cultural philosophy, pay attention to the integration of children's culture and human cultural experience, pay attention to the gameplay and generative of teaching, and emphasize the integration and optimization of various cultural resources. And strengthen the training of reflective ability of preschool teachers.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G612

【共引文獻(xiàn)】

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5 張偉;;文藝?yán)碚撗芯恐兄R(shí)論前提的反思與生存本體論的建構(gòu)[A];美學(xué)、文藝學(xué)基本理論建設(shè)全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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本文編號(hào)：2131845