應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)探究——以綏化學(xué)院為例
本文選題:應(yīng)用型人才 + 學(xué)前教育專業(yè); 參考:《大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年05期
【摘要】:實(shí)踐基地建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型人才的必要舉措,是培養(yǎng)準(zhǔn)幼兒教師專業(yè)技能與實(shí)踐智慧,促進(jìn)其盡快適應(yīng)幼兒園崗位要求的有效途徑。應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的有效途徑包括:明確辦園定位,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),彰顯教學(xué)示范作用,最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。
[Abstract]:The construction of practical base is a necessary measure to train applied talents of preschool education, and an effective way to train professional skills and practical wisdom of pre-school teachers, and to promote them to adapt to the requirements of kindergarten posts as soon as possible. The effective ways to construct the practical base of preschool education specialty under the mode of cultivating applied talents include: clear the orientation of running the garden, strengthen the specialty construction, highlight the role of teaching demonstration, and finally realize the integration of industry and teaching.
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】:2013年度綏化學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目(中等項(xiàng)目)
【分類號】:G61-4;G642
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