本文選題：幼兒　切入點(diǎn)：生活活動　出處：《學(xué)前教育研究》2006年01期

【摘要】：在幼兒園生活活動中建構(gòu)積極有效的師幼互動對促進(jìn)幼兒的發(fā)展極其重要。影響建構(gòu)積極有效師幼互動的主要因素有:幼兒心理、幼兒行為能力、教師傳統(tǒng)觀念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)因素等。建構(gòu)積極有效的師幼互動應(yīng)采取支持性、合作性、引導(dǎo)性等策略。
[Abstract]:It is very important to construct positive and effective teacher-child interaction in kindergarten life activities to promote the development of children. The main factors that influence the construction of positive and effective teacher-child interaction are: children's psychology, children's behavioral ability, teachers' traditional ideas. To construct positive and effective teacher-child interaction, we should adopt supportive, cooperative and guiding strategies.
【作者單位】：
【分類號】：G615

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本文編號：1652974