本文選題：接受學習　切入點：發(fā)現(xiàn)學習　出處：《學前教育研究》2005年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：分析和研究幼兒的學習狀態(tài)應該以幼兒學習的自主性為重要內(nèi)容。促進幼兒自主性學習是促進幼兒提高學習有效性的根本途徑。提供操作材料相對于其他辦法更能引發(fā)幼兒自主性學習。
[Abstract]:The analysis and research of children's learning state should take the autonomy of children's learning as the important content. Promoting the children's autonomous learning is the fundamental way to promote the children's learning effectiveness. It is more important to provide operational materials than other methods. It can induce children to learn autonomously.
【作者單位】： 湖南兒童工程職業(yè)學院
【分類號】：G612.4

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本文編號：1626875