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以“情”動人,以“情”促教——淺談幼兒園音樂欣賞中的情感教育開發(fā)

發(fā)布時間:2018-03-08 01:05

  本文選題:幼兒教育 切入點:音樂欣賞 出處:《音樂時空》2015年11期  論文類型:期刊論文


【摘要】:音樂是幼兒園教育不可缺少的內容,它可以陶冶人的性格和情感,而音樂欣賞對幼兒來說又是非常重要的,它能夠幫助孩子獲得審美享受。幼兒園開展音樂欣賞活動的目的在于"初步萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣"。同時,幼兒期是情感教育的重要時期,心理學證明情感是早期兒童社會性行為反應的一種原始動機系統(tǒng),具有一定的自然先天性,說明情感比語言出現(xiàn)得更早,并且更早的起作用。
[Abstract]:Music is an indispensable part of kindergarten education, it can cultivate people's character and emotion, and music appreciation is very important for young children. It can help children to obtain aesthetic enjoyment. The purpose of music appreciation activities in kindergartens is to "initially germinate children's feelings of beauty and to express their aesthetic interests." at the same time, early childhood is an important period of emotional education. Psychology has proved that emotion is a kind of primitive motivation system of early children's social behavior response, which has some natural nature, which indicates that emotion appeared earlier than language, and played an early role.
【作者單位】: 昆山市實驗幼兒園;
【分類號】:G613.5

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本文編號:1581723

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