本文關(guān)鍵詞： 研究型 教師群體 幼兒園 “智障” 問題情境 組織成員 教育行為 互動(dòng)策略 幼兒體育活動(dòng) 學(xué)習(xí)共同體　出處：《學(xué)前教育研究》2002年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇省南京市第一幼兒園 江蘇省南京市第一幼兒園
【分類號】：G615
【正文快照】： 研究型群體被當(dāng)代管理大師們譽(yù)為２１世紀(jì)的新型組織模式。幼兒園研究型群體的主體是教師，造就一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型的教師團(tuán)體，是形成２１世紀(jì)研究型幼兒園的重要硬件。要?jiǎng)?chuàng)建“研究型教師群體”，幼兒園必須轉(zhuǎn)變管理觀念，改變管理模式，以信任為基礎(chǔ)來建設(shè)開放的

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本文編號：1487273