發(fā)布時(shí)間：2018-01-14 19:11

  本文關(guān)鍵詞：中國農(nóng)村幼教師資存在的主要問題及發(fā)展對策　出處：《學(xué)前教育研究》2008年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的關(guān)鍵因素之一是師資問題。當(dāng)前我國農(nóng)村幼教師資存在的問題主要體現(xiàn)在學(xué)歷、職稱和社會(huì)待遇等方面。從其產(chǎn)生背景來看,農(nóng)村社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)、脫離農(nóng)村教育實(shí)際的教師政策、城鄉(xiāng)有別的社會(huì)待遇以及斷檔的師資培訓(xùn)是其根源所在。政府應(yīng)從確立農(nóng)村幼教師資身份、修訂教師編制標(biāo)準(zhǔn)、建構(gòu)城鄉(xiāng)幼教師資流動(dòng)機(jī)制等方面促進(jìn)我國農(nóng)村幼教師資的發(fā)展。
[Abstract]:One of the key factors in the development of rural early childhood education is the teacher problem. At present, the problems of rural preschool education teachers in our country are mainly reflected in the educational background, professional title and social treatment. The dual structure of rural society, divorced from the actual teacher policy of rural education, the social treatment in urban and rural areas as well as the off-file teacher training is its root. The government should establish the status of rural preschool teachers. To improve the development of rural preschool teachers in China, we should revise the standards of teacher establishment and construct the mechanism of teachers' mobility in urban and rural areas.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題“我國農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及農(nóng)村教育發(fā)展指標(biāo)體系研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:03JZD0035) 東北師范大學(xué)人文社科青年基金項(xiàng)目“縣級區(qū)域性基礎(chǔ)教育督導(dǎo)機(jī)制研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:05QN011)的研究成果之一
【分類號】：G615
【正文快照】： 農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展不僅是全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要部分,也是我國社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo)。而農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。雖然農(nóng)村幼教師資在近十幾年的發(fā)展歷程中取得了一定的進(jìn)步,學(xué)歷水平提高較快,幼兒園教師與小學(xué)教師學(xué)歷水平基本相當(dāng),

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 沙莉;龐麗娟;劉小蕊;;通過立法強(qiáng)化政府在學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的職責(zé)——美國的經(jīng)驗(yàn)及其對我國的啟示[J];學(xué)前教育研究;2007年02期

2 虞永平;;試論政府在幼兒教育發(fā)展中的作用[J];學(xué)前教育研究;2007年01期

3 王雁;;城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與農(nóng)村學(xué)前教育[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 鄭名;社會(huì)分層、社會(huì)流動(dòng)與農(nóng)村幼兒教育小學(xué)化[J];學(xué)前教育研究;2005年04期

2 于冬青;幼兒教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及相關(guān)建議[J];學(xué)前教育研究;2005年11期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 王雁;一個(gè)農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 程啟軍;嬗變與斷裂：城鄉(xiāng)互動(dòng)的動(dòng)態(tài)性和結(jié)構(gòu)性分析[D];華中師范大學(xué);2004年

2 柳倩;世界三國以社區(qū)為基礎(chǔ)的整合性早期服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式的比較研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 劉永濤;中國城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型研究[D];鄭州大學(xué);2005年

4 陳淑華;上海市幼兒園家長教育選擇之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 羅嘉君;幼兒教育投資分析[D];南京師范大學(xué);2007年

6 王麗娟;中等發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村兒童入學(xué)準(zhǔn)備教育之研究[D];西南大學(xué);2007年

7 劉智成;在園幼兒人身傷害事件的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2007年

8 覃麗;學(xué)前教育過程中的機(jī)會(huì)均等[D];廣州大學(xué);2007年

9 王標(biāo);中國學(xué)前教育的形成與發(fā)展述論[D];福建師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 蔡迎旗,馮曉霞;論我國幼兒教育政策的公平取向及其實(shí)現(xiàn)[J];教育與經(jīng)濟(jì);2004年02期

2 慕青,崔文杰;政府對高等教育宏觀調(diào)控的理論與實(shí)踐研究[J];遼寧教育研究;2004年12期

3 曾曉東;供需現(xiàn)狀與中國幼兒教育事業(yè)發(fā)展方向——對我國幼兒教育事業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];學(xué)前教育研究;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 李讓恒 通訊員 吳昌城;懷化農(nóng)村幼兒教育走向規(guī)范[N];中國教育報(bào);2004年

2 王偉 吳芳;欽州農(nóng)村幼兒教育快速發(fā)展[N];廣西日報(bào);2004年

3 高在莉;農(nóng)村幼兒教育存在的問題及思考[N];中國教育報(bào);2003年

4 遼寧省教育廳;新《綱要》與農(nóng)村幼兒教育發(fā)展[N];中國教育資訊報(bào);2002年

5 《中國幼兒教育周刊》編輯部;農(nóng)村幼兒教育的路怎樣走[N];中國教育資訊報(bào);2002年

6 袁建宏;關(guān)注農(nóng)村幼兒教育[N];農(nóng)民日報(bào);2002年

7 王化敏;加大管理力度　推進(jìn)幼教發(fā)展[N];中國教育報(bào);2004年

8 浙江省教育廳;政府主導(dǎo)，讓幼教發(fā)展走上快車道[N];中國教育報(bào);2005年

9 陳建敏 耿占軍 鄧玉梅;走幼教“本土化”發(fā)展之路[N];保定日報(bào);2005年

10 袁建宏;關(guān)注農(nóng)村幼兒教育[N];山西日報(bào);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 蔡e，

本文編號：1424913