發(fā)布時間：2017-12-29 03:30

  本文關鍵詞：優(yōu)化幼兒數學教學,培養(yǎng)幼兒數學興趣　出處：《學周刊》2015年25期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：數學是基礎學科,亦是小學階段非常重要的一門學科,所以學前教育應在一定程度上幫助幼兒建立數感,讓他們對數學產生興趣,這對他們今后進入小學是非常有利的。因此,筆者認為,幼兒階段的數學教育的重點應放在興趣的培養(yǎng)上,這主要可以從三個方向來進行,即情境的營造、實踐的應用、游戲的樂趣,三力合一,定能讓幼兒逐漸感受到數學學習的價值和樂趣,最終愛上數學。
[Abstract]:......
【作者單位】： 內蒙古赤峰市直屬機關幼兒園;
【分類號】：G613.4
【正文快照】： 一、營造情境,讓幼兒感受數學綱要指出:“引導幼兒對周圍生活中數、量、形、時間、空間等現象產生興趣,建構初步的數學概念,并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。”所以,幼兒教師要能夠適時地創(chuàng)造一些有效的教學情境,讓幼兒在腦子里建立起事物與數學知識之

【參考文獻】

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1 張培;薛t，

本文編號：1348634