本文關(guān)鍵詞：游戲,扣起幼兒閱讀心門

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【摘要】：正《讓我們跟著腳印走》這本讀物是以"腳印"為線索,通過(guò)讓孩子觀察和猜測(cè)腳印,吸引孩子一直讀下去。孩子對(duì)動(dòng)物的腳印表現(xiàn)得感興趣,為滿足他們的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)閱讀學(xué)習(xí)的興趣,特別開展了一節(jié)《讓我們跟著腳印走》的延伸活動(dòng)。1.初上"腳印"——以老師"喂養(yǎng)式"教學(xué)法開展活動(dòng)(1)情境描述:我認(rèn)真而細(xì)致地進(jìn)行了課前準(zhǔn)備,花費(fèi)了很大的精力制作了與活動(dòng)相匹配的圖譜和課件,帶著飽滿的熱情給孩子們分享了這節(jié)拓展
【作者單位】： 江蘇省常州市新北區(qū)小河中心幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 《讓我們跟著腳印走》這本讀物是以“腳印”為線索,通過(guò)讓孩子觀察和猜測(cè)腳印,吸引孩子一直讀下去。孩子對(duì)動(dòng)物的腳印表現(xiàn)得感興趣,為滿足他們的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)閱讀學(xué)習(xí)的興趣,特別開展了一節(jié)《讓我們跟著腳印走》的延伸活動(dòng)。1.初上“腳印”——以老師“喂養(yǎng)式”教學(xué)法開

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