淺談信息技術(shù)在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:信息技術(shù)的飛速發(fā)展為幼兒語(yǔ)言教學(xué)帶來(lái)了革命性的變化,信息技術(shù)手段改變了傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)模式,極大地刺激了幼兒自主學(xué)習(xí)的積極性,豐富了幼兒的語(yǔ)言生活,為幼兒提供了更為廣闊的語(yǔ)言交際空間。信息技術(shù)手段的應(yīng)用,有利于為幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境,增加語(yǔ)言的欣賞性,豐富幼兒的想象能力和創(chuàng)作能力,全面提高語(yǔ)言教學(xué)效率,達(dá)成幼兒語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)。
【作者單位】: 河北省遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】:G613.2;G434
【正文快照】: 傳統(tǒng)的幼兒語(yǔ)言教學(xué)基本上都是教師說(shuō)教,幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)的認(rèn)知,幼兒掌握的很多知識(shí)都是通過(guò)強(qiáng)化記憶獲得的,很多知識(shí)的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的,幼兒根本不理解語(yǔ)言文字的本質(zhì)含義。隨著新課程理念的到來(lái),信息技術(shù)手段不斷豐富,使幼兒語(yǔ)言教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化
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,本文編號(hào):1190341
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