本文關(guān)鍵詞：幼兒英語網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)及前景研究

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【摘要】：全網(wǎng)民時代的到來催生了教育的全新模式,網(wǎng)絡(luò)教室以及遠程課程等新型教學(xué)方式已經(jīng)得到了前所未有的開發(fā)和應(yīng)用。在教育市場領(lǐng)域,滬江網(wǎng)、粉筆網(wǎng)、網(wǎng)易公開課等在線課程的成功案例也為英語在線課堂提供了可以參考和復(fù)制的開發(fā)模型。語言教育以其獨有的靈活和非地域性,將更適合于采用這種全新的教學(xué)模式。目前,英語網(wǎng)絡(luò)課程的研究已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),在此之上進一步研究幼兒英語網(wǎng)絡(luò)課程的可行性和開發(fā)前景,對英語教育和網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計理論都有重要意義。全文一共分為五大章節(jié),每章具體討論的內(nèi)容有： 第一章主要介紹了整篇論文的研究背景,研究內(nèi)容以及研究方法。當(dāng)前雙語教育問題頻現(xiàn),幼兒園師資不足、教育課程目標(biāo)混亂等問題,而網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)和應(yīng)用正是解決這些難題的有效途徑。 第二章主要介紹了幼兒英語學(xué)習(xí)的特點,并在此基礎(chǔ)上提出其網(wǎng)絡(luò)課程實現(xiàn)的可能性和價值。英語網(wǎng)絡(luò)課程在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及英語教學(xué)的內(nèi)容和特點,并據(jù)此提出英語網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)對學(xué)校教育者及家庭教育者的價值。 第三章首先對整個英語網(wǎng)絡(luò)課程進行大致的市場調(diào)研以后,根據(jù)市場發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)測幼兒英語在線課堂的開發(fā)前景。其次著重分析兩個較為成功的網(wǎng)絡(luò)課堂案例,為課程的建設(shè)和開發(fā)提供實例支持。最后對針對幼兒家長的問卷調(diào)查結(jié)果進行分析和總結(jié),支撐整個理論和開發(fā)研究。 第四章介紹了幼兒英語網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計依據(jù)的學(xué)習(xí)理論和課程設(shè)計理論,然后在此基礎(chǔ)上為幼兒英語網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)研究提出設(shè)計意見,為后續(xù)研究和市場開發(fā)提供理論和實踐方面的支持和參考。 第五章總結(jié)全文研究要點,提出研究的不足之處并對后續(xù)研究進行展望。
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G613.2

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本文編號：1171468