本文關(guān)鍵詞：早期教育對(duì)兒童心理健康發(fā)展的影響

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,兒童的早期教育已引起越來越多家庭的重視。本文在總結(jié)早期教育的內(nèi)涵與理論的基礎(chǔ)上,分析早期教育對(duì)兒童心理健康發(fā)展的影響,并為提高兒童早期教育水平提供建議。
【作者單位】： 商丘幼兒師范學(xué)校;
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： “三歲看大,七歲看老”這句諺語是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的重要體現(xiàn),幼兒階段的心理發(fā)展情況直接影響著孩子未來的成長(zhǎng)與成人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,兒童的心理健康教育問題越來越受到家長(zhǎng)們的重視,兒童心理健康與否直接關(guān)乎著孩子能否健康成長(zhǎng)、成人以及未來的發(fā)展。然而,

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