發(fā)布時間：2017-10-17 10:21

  本文關(guān)鍵詞：幼兒民間體育游戲自主學習現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

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【摘要】：正一、研究目的大多數(shù)幼兒園在開展民間體育游戲時,教師的陳舊觀念、對自主學習理解不透,使幼兒自主學習形同虛設(shè),制約著幼兒的個性發(fā)展。了解在民間體育游戲中培養(yǎng)幼兒自主學習能力的現(xiàn)狀,為后續(xù)課題研究有著十分重要的意義。二、調(diào)查對象與方法運用文獻法、問卷調(diào)查法、觀察法和數(shù)據(jù)分析法,以江蘇省常州市新北區(qū)孟河中心幼兒園(以下簡稱"我園")41位專職教師、744名幼兒及其家長作為本課題的調(diào)查對象,展開調(diào)查研究。
【作者單位】： 江蘇省常州市新北區(qū)孟河中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 自主學習現(xiàn)狀;體育游戲;文獻法;調(diào)查對象;常州市新北區(qū);中心幼兒園;學習能力培養(yǎng);問卷調(diào)查;專職教師;孟河;
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 一、研究目的大多數(shù)幼兒園在開展民間體育游戲時,教師的陳舊觀念、對自主學習理解不透,使幼兒自主學習形同虛設(shè),制約著幼兒的個性發(fā)展。了解在民間體育游戲中培養(yǎng)幼兒自主學習能力的現(xiàn)狀,為后續(xù)課題研究有著十分重要的意義。二、調(diào)查對象與方法運用文獻法、問卷調(diào)查法、觀察法

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本文編號：1048298