本文關(guān)鍵詞：基于能力導(dǎo)向的計算機程序設(shè)計類課程教學內(nèi)容相關(guān)性研究

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【摘要】：能力的競爭已成為當今時代人才競爭的主流。高校因此越來越重視學生能力的培養(yǎng)。計算機程序設(shè)計能力作為計算機相關(guān)專業(yè)學生重要的核心專業(yè)能力,應(yīng)受到廣大教師的充分重視。本文試以能力導(dǎo)向為出發(fā)點,分析高�，F(xiàn)有的計算機程序設(shè)計類課程的學科定位、相關(guān)性研究的必要性、教學內(nèi)容現(xiàn)狀等方面的問題,結(jié)合筆者多年的教學實踐,對計算機程序設(shè)計類課程的教學內(nèi)容進行研究,構(gòu)建科學合理的教學體系,為如何優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學模式提供了建議。重視計算機程序設(shè)計思想和方法的傳授,重視實踐教學和理論教學相結(jié)合,重視創(chuàng)新思維為導(dǎo)向的學習方法,以提高學生團隊協(xié)作能力、操作能力和計算機程序設(shè)計的綜合能力。
【作者單位】： 池州職業(yè)技術(shù)學院;安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 能力導(dǎo)向 計算機程序設(shè)計 教學內(nèi)容 相關(guān)性研究
【基金】：安徽省2016年高校優(yōu)秀青年人才支持計劃重點項目(gxyq ZD2016531) 安徽省2015年度省級質(zhì)量工程項目(2015gxk113) 安徽省2014年度省級質(zhì)量工程項目(2014jyxm524) 安徽省2013年度省級質(zhì)量工程項目(2013jxtd065)
【分類號】：G712;TP311.1-4
【正文快照】： 如何使高等教育與當今社會經(jīng)濟的發(fā)展變化相適應(yīng),為社會培養(yǎng)現(xiàn)代化所需要的人才是教育研究領(lǐng)域永恒的主題。高等教育應(yīng)培養(yǎng)學生知識、能力和素質(zhì)三方面的內(nèi)容。能力是技能化的知識,是掌握知識、運用知識技能所需的個性心理特征。在本文中所提到的能力是除了大多數(shù)活動都共同需

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4 葛寶成;也談以計算機程序為特征的計算機可讀存儲介質(zhì)的專利性[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2000年

5 記者 瞿劍;“只要給我數(shù)據(jù)，就能找出非典規(guī)律”[N];科技日報;2003年

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