本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高等職業(yè)教育規(guī)模對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析

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【摘要】：本文利用1992—2010年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)相關(guān)數(shù)據(jù),分析高等職業(yè)教育規(guī)模與經(jīng)濟(jì)間的關(guān)系。運(yùn)用協(xié)整方程,進(jìn)行格蘭杰因果的檢驗(yàn),構(gòu)建誤差修正模型,研究高等職業(yè)教育規(guī)模與經(jīng)濟(jì)間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)經(jīng)濟(jì)提高和社會(huì)公民的收入有所提升時(shí),高等職業(yè)教育的發(fā)展將會(huì)擴(kuò)大。即,高等職業(yè)教育規(guī)模是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的格蘭杰原因,隨著高等職業(yè)教育規(guī)模越來越大,人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用將更加的明顯,說明經(jīng)濟(jì)的提升與高等職業(yè)教育的規(guī)模之間有相關(guān)性,呈現(xiàn)均衡效應(yīng)。
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);中華人民共和國(guó)教育部;
【關(guān)鍵詞】： 高等職業(yè)教育 教育規(guī)模 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 貢獻(xiàn)率
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金“中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)‘協(xié)同發(fā)展效率陷阱’及其福利成本研究”(15YJC790131) 天津市科技特派員項(xiàng)目“基于柔性的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論研究”(15JCTPJC61400)
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 教育是經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的重要決定因素的論題很早就為人所知,但教育被明確地作為一個(gè)重要因素納入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型卻是到巴羅(Barro)和曼昆(Mankiw et al)等人相繼對(duì)索洛模型進(jìn)行了擴(kuò)展后的事。他們將人力資本因素納入生產(chǎn)函數(shù)引發(fā)了對(duì)包括教育在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決定因素作用的實(shí)證研究

【相似文獻(xiàn)】

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