本文關(guān)鍵詞：高職院校內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展的要素構(gòu)成及其路徑——基于教育部2015年6號文件的解讀

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【摘要】：基于《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(教育部2006年16號文)》與《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(教育部2015年6號文)》的比較分析,提出了在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下如何打造升級版現(xiàn)代高職教育的五個主要抓手:即注重學(xué)校改革的整體設(shè)計、注重人才培養(yǎng)"職業(yè)性"與"高等性"的兼顧、注重產(chǎn)教的深度融合、注重高職教育國際化建設(shè)、注重教學(xué)管理的強(qiáng)化,同時結(jié)合目前高職院校質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際,就其實(shí)施路徑進(jìn)行分析與思考,以求為今后幾年高職教育的內(nèi)涵建設(shè)能有所啟發(fā)和借鑒。
【作者單位】： 天津職業(yè)大學(xué);天津職業(yè)大學(xué)高教所;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展 要素構(gòu)成 路徑
【分類號】：G717
【正文快照】： 近些年,經(jīng)過國家示范性高職院校項目建設(shè),不夠�！�6號文”對專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體我國高職院校內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)取得了顯著成績,尤其系、人才培養(yǎng)模式、產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機(jī)制、學(xué)生在突出“職業(yè)性”方面做了大量有針對性的實(shí)踐探全面發(fā)展、國際化、質(zhì)量管理等方面,都進(jìn)，

本文編號：809505