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校企合作對高職雙師型教師隊伍建設(shè)的支持研究

發(fā)布時間:2017-08-14 04:28

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【摘要】:科教興國是我國既定國策,為了提高教學(xué)質(zhì)量近年來我國教育投入不斷增加,在2015年,我國高等職業(yè)教育畢業(yè)生達到了350萬。國家財政支持促進高職教育規(guī)模的不斷發(fā)展,然而教育高職發(fā)展不僅僅局限于國家財政支持,更需要雙師型的教師隊伍。為了提高高等教育的人才質(zhì)量,我國出臺了很多培養(yǎng)"雙師型"教師隊伍的相關(guān)政策。然而在很多高校中雙師型隊伍建設(shè)并沒有落實到位,很多問題有待解決。本文以校企合作為切入點,對高職雙師型教育隊伍建設(shè)提出幾點可行的建議。
【作者單位】: 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】校企合作 雙師型教師 作用 有效措施
【分類號】:G715.1
【正文快照】: 引言校企合作是高職教育人才最常見的培養(yǎng)模式。根據(jù)教育需求不同,高等職業(yè)院校主要針對技術(shù)性人才的培養(yǎng),隨著社會競爭力的增加,高職院校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,為了緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力,很多高職院校紛紛和企業(yè)建立合作關(guān)系。高職院校為企業(yè)輸送人才,企業(yè)為高職院校提高先對專業(yè)

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7 夏方越;現(xiàn)代服務(wù)類中職學(xué)校雙師型教師實踐操作能力的現(xiàn)狀與對策[D];遼寧師范大學(xué);2008年



本文編號:670782

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