本文關(guān)鍵詞：中高職課程體系銜接探討——以計算機動漫與游戲制作專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中高職教育銜接是現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的一項重要內(nèi)容,其最核心的環(huán)節(jié)在于課程的銜接。而在中高職課程銜接方面,普遍存在文化基礎(chǔ)脫節(jié)、課程設(shè)置重復(fù)、技能水平倒掛現(xiàn)象。對此,在中高職課程銜接過程中,應(yīng)以核心課程銜接為主線,以人為本為原則,以專業(yè)目錄為基礎(chǔ),以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以區(qū)域需求為指導(dǎo)。
【作者單位】： 福建省職業(yè)技術(shù)教育中心教研部;
【關(guān)鍵詞】： 中高職銜接 課程體系 動漫專業(yè) 職業(yè)教育
【基金】：2014年福建省中青年教師A類社科研究課題(職業(yè)教育研究專項)“中高職(本科)銜接課程體系構(gòu)建研究”(JAS14490),主持人:游金水
【分類號】：G712;TP317-4
【正文快照】： 作為職業(yè)教育兩大組成部分,中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育共同的目標(biāo)是“立德樹人,以人為本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向”[1],兩者中存在層次高低、結(jié)構(gòu)滲透、基礎(chǔ)與綜合、簡單與復(fù)雜等多維度關(guān)系,所以中高職教育銜接是職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇,是現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的

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