高職院校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為己任,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教師需要對教學(xué)內(nèi)容、手段等進(jìn)行創(chuàng)新,而這些離不開來自教學(xué)本身與企業(yè)的學(xué)術(shù)研究。近年來,高職院校教師的學(xué)術(shù)道德建設(shè)已成為發(fā)展高職教育的重點(diǎn)工作之一,然而,因高職教育起步較晚,在學(xué)術(shù)研究方面相關(guān)制度不夠完善,學(xué)術(shù)問題凸顯。在此主要對當(dāng)前學(xué)術(shù)道德建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出應(yīng)對措施,科學(xué)防治,希望能引導(dǎo)教師積極開展科研,嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德。在此希望提供可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

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【文章目錄】：
一、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性
    （一）學(xué)術(shù)道德建設(shè)概述
    （二）學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性
二、高職院校教師學(xué)術(shù)道德建設(shè)現(xiàn)狀
    （一）學(xué)術(shù)規(guī)范體系缺乏
        1．缺乏公認(rèn)的權(quán)威的規(guī)范文本
        2．當(dāng)前行政化評價(jià)機(jī)制不夠客觀
    （二）教師對學(xué)術(shù)道德認(rèn)識(shí)不足
    （三）學(xué)術(shù)獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全
    （四）對學(xué)術(shù)的重視不夠
    （五）科研管理制度不完善
    （六）學(xué)術(shù)評價(jià)手段單一
    （七）有效監(jiān)督機(jī)制缺乏
三、高職院校教師學(xué)術(shù)道德建設(shè)措施
    （一）從根本上加強(qiáng)對學(xué)術(shù)工作的重視
    （二）完善科研獎(jiǎng)懲制度
    （三）制定學(xué)術(shù)規(guī)范體系
    （四）加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范教育，提高教師自律意識(shí)
    （五）完善學(xué)術(shù)道德監(jiān)督與懲戒機(jī)制
    （六）重視網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督作用



本文編號(hào)：4024863