“中國(guó)夢(mèng)”視域下優(yōu)化高職思政課課程體系的探索與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 23:45
為認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》,聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷優(yōu)化高職思政課課程體系,創(chuàng)新設(shè)置了"中共黨史教育""圖說(shuō)國(guó)史"兩門(mén)特色選修課程,并通過(guò)優(yōu)化原有課程、豐富課程資源、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度等方式,構(gòu)建起五門(mén)思政課協(xié)同育人的課程體系,為學(xué)生成長(zhǎng)注入紅色基因,充分發(fā)揮了高職思政課立德樹(shù)人的作用。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 優(yōu)化思政課程體系的初衷
1.1 貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)好黨史國(guó)史重要指示精神的迫切需要
1.2 培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)需要
1.3 學(xué)院思政課教學(xué)倒逼的實(shí)踐需要
2 優(yōu)化思政課程體系的整體設(shè)計(jì)
2.1 課程優(yōu)化的主線:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)
2.2 課程內(nèi)容整合優(yōu)化的思路
3 優(yōu)化思政課程體系的舉措及效果
3.1 新增兩門(mén)課程
3.2 優(yōu)化原有課程
3.3 豐富課程資源
3.4 加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度
本文編號(hào):4016715
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【文章目錄】:
1 優(yōu)化思政課程體系的初衷
1.1 貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)好黨史國(guó)史重要指示精神的迫切需要
1.2 培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)需要
1.3 學(xué)院思政課教學(xué)倒逼的實(shí)踐需要
2 優(yōu)化思政課程體系的整體設(shè)計(jì)
2.1 課程優(yōu)化的主線:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)
2.2 課程內(nèi)容整合優(yōu)化的思路
3 優(yōu)化思政課程體系的舉措及效果
3.1 新增兩門(mén)課程
3.2 優(yōu)化原有課程
3.3 豐富課程資源
3.4 加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度
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