"專創(chuàng)融合"是高等職業(yè)教育服務(wù)國家創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。高職院校在人才培養(yǎng)過程中,必須注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),將創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿教育教學(xué)全過程,并形成完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。文章分析了高職院校"專創(chuàng)融合"存在的主要問題,提出了通過"專創(chuàng)融合"培養(yǎng)創(chuàng)新人才的整體設(shè)計(jì)思路,探討了高職院校"學(xué)研創(chuàng)用"人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“專創(chuàng)融合”是培養(yǎng)育創(chuàng)新人才的重要途徑
二、當(dāng)前高職院校“專創(chuàng)融合”存在的主要問題
    1. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)人才培養(yǎng)體系融合力度不夠。
    2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐缺乏專業(yè)課程與實(shí)踐平臺(tái)的系統(tǒng)支撐。
    3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的管理機(jī)制有待健全。
    4. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)價(jià)體系有待優(yōu)化。
三、高職院校“學(xué)研創(chuàng)用”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
    1. 搭建“專創(chuàng)融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系。
    2. 切合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求制定人才培養(yǎng)目標(biāo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。
    3. 探索“教賽研一體、科教創(chuàng)貫通”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑。
    4. 大力加強(qiáng)“專創(chuàng)融合”師資隊(duì)伍建設(shè)。
    5. 推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與專業(yè)課程體系的融合。



本文編號(hào)：4013130