中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)傳統(tǒng)特色專(zhuān)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,如何突破傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式,融入以學(xué)生為中心的案例教學(xué)法,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新業(yè)態(tài)發(fā)展需求的中職國(guó)際商務(wù)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)者和技能型人才,就成為了中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育者關(guān)注的重要議題。目前,中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)案例開(kāi)發(fā)實(shí)踐實(shí)屬薄弱,缺乏規(guī)范的案例開(kāi)發(fā)方法和實(shí)踐,其開(kāi)發(fā)出的教學(xué)案例與中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育的特點(diǎn)匹配度較低,是制約中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)的重要瓶頸和迫切需要解決的實(shí)踐問(wèn)題。本文針對(duì)中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和案例開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題,基于中職案例教學(xué)理論,融合羅伯特·K·殷的六階段理論與潘善琳的結(jié)構(gòu)化-實(shí)用化-情景化理論,運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、訪談法與定性分析法,結(jié)合筆者一年的中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)核心課程案例開(kāi)發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)和梳理了面向中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)案例開(kāi)發(fā)實(shí)踐過(guò)程。本文主要的工作如下:1)運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法梳理了中職案例開(kāi)發(fā)相關(guān)的基本概念和理論基礎(chǔ)。2)系統(tǒng)分析中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)案例教學(xué)的需求及案例開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課宜于引進(jìn)和融入案例教學(xué),...

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、緒論
    (一)研究背景
    (二)研究意義
    (三)國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.國(guó)內(nèi)研究綜述
        2.國(guó)外研究綜述
        3.研究述評(píng)
    (四)研究框架
    (五)研究?jī)?nèi)容
    (六)研究方法
二、基本概念與相關(guān)基礎(chǔ)理論
    (一)基本概念
        1.教學(xué)案例
        2.案例開(kāi)發(fā)
    (二)基本理論
        1.中職教育理論
        2.案例開(kāi)發(fā)理論
    (三)本章小結(jié)
三、中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例開(kāi)發(fā)需求分析
    (一)中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)與案例教學(xué)
        1.中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位
        2.中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)
        3.中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式
    (二)中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)案例開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題分析
        1.缺乏實(shí)用的案例開(kāi)發(fā)方法
        2.缺乏規(guī)范的案例描述
        3.缺乏培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性能力的案例問(wèn)題
    (三)中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)案例開(kāi)發(fā)目標(biāo)
    (四)中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)案例開(kāi)發(fā)原則
    (五)本章小結(jié)
四、中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)案例開(kāi)發(fā)過(guò)程
    (一)第一階段:準(zhǔn)備資料
        1.確定案例主題、線索
        2.案例難度立方體
        3.案例焦點(diǎn)選擇和掩飾
        4.案例計(jì)劃
    (二)第二階段:案例寫(xiě)作
        1.明確案例格式
        2.完成草稿
        3.修改草稿
        4.編輯案例
    (三)第三階段:案例修訂
        1.完成案例使用說(shuō)明
        2.課堂測(cè)試
        3.案例修改
    (四)本章小結(jié)
五、實(shí)踐案例:以《商貿(mào)法律基礎(chǔ)》課程為例
    (一)案例開(kāi)發(fā)背景
    (二)案例開(kāi)發(fā)目標(biāo)
    (三)案例開(kāi)發(fā)流程
    (四)案例開(kāi)發(fā)結(jié)果與評(píng)價(jià)
    (五)本章小結(jié)
六、結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 案例模板
    附錄2 典型案例
致謝



本文編號(hào)：3853341