為貫徹落實《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《上海市人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。自2004年起,上海市教育委員會以科學發(fā)展觀為指導,委托部分中等職業(yè)學校,高質量、高標準地建設了一批職業(yè)教育開放式實訓中心。實訓中心的建設有力地增強了職業(yè)學校的基礎能力與師資隊伍的建設,搭建了實踐教學的平臺,并通過融合課改新理念,為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的轉型奠定了基礎。 隨著首批34所設施先進、功能完備的實訓中心建成并投入使用,其運行效能成為政府、社會關注的熱點。筆者長期從事職業(yè)教育基層管理工作,所在學校是首批職業(yè)教育開放式實訓中心的承辦和管理單位之一；同時,筆者是分管學校實訓中心的教學副校長,負責實訓中心的運行管理。在工作過程中,筆者曾有過很多思索,積累了大量的經(jīng)驗,因此,本研究主要運用了行動研究方法；在確定為學位論文的題目后,為了避免個人的主觀色彩,筆者再次啟用了調查方法,以期通過實地考察、訪談、問卷等手段,相互驗證,提高研究的信度與效度。本研究咨詢了教育專家6人、企業(yè)負責人11人,實訓中心負責人及指導教師19人,畢業(yè)生8人；編制了兩套問卷,教師有效樣本26人,學生有效樣本6...

【文章頁數(shù)】：130 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景與意義
    第二節(jié) 文獻研究與探討
    第三節(jié) 研究內容與方法
第二章 首批"開放式實訓中心"運行效能的調查
    第一節(jié) 開放式實訓中心的預期目標與規(guī)劃
    第二節(jié) 開放式實訓中心已取得的主要成效
    第三節(jié) 開放式實訓中心尚存在的主要問題
第三章 影響"開放式實訓中心"運行效能的成因分析
    第一節(jié) 政府主導力度不夠
    第二節(jié) 主管學校的主體作用不彰
    第三節(jié) 校企聯(lián)動的局面尚未形成
第四章 提升"開放式實訓中心"運行效能的對策
    第一節(jié) 完善相關政策與制度
    第二節(jié) 構建實踐教學體系
    第三節(jié) 加強實訓師資隊伍建設
    第四節(jié) 深化實訓中心的"校企合作"
    第五節(jié) 建立實訓質量監(jiān)控與保障體系
參考文獻
附錄一:《實訓中心運行情況》調查問卷(教師卷)
附錄二:《實訓中心運行情況》調查問卷(學生卷)
附錄三:《實訓中心運行情況》訪談提綱
后記



本文編號：3795790