基于醫(yī)療美容糾紛的成因、現(xiàn)況特點,探索性分析適合該專業(yè)衛(wèi)生法學(xué)的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核方式。 

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【文章目錄】：
1 明確醫(yī)療美容類專業(yè)衛(wèi)生法學(xué)課程的教學(xué)目標
    1.1 提升醫(yī)務(wù)人員法律意識
    1.2 注重人文精神的培養(yǎng)
2 設(shè)置精練、針對性強的教學(xué)內(nèi)容
3 選擇與課程內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)方法
    3.1 PCBL教學(xué)方法
    3.2 情景模擬教學(xué)法
    3.3 法庭旁聽及其他真實參與糾紛處理的體驗教學(xué)
4 完善教學(xué)效果考核評價機制


【參考文獻】：
期刊論文
[1]醫(yī)療美容醫(yī)療糾紛成因分析及對策探討[J]. 龔宇.  中國醫(yī)院管理. 2017(10)
[2]情景模擬教學(xué)模式在衛(wèi)生法學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用初探[J]. 牛璐潔.  醫(yī)學(xué)教育管理. 2016(S2)



本文編號：3666780